Ilma Passos Projeto Politico Pedagogico

COMUNIDADE ESCOLAR: IMPORTÂNCIA NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Ítalo Rafael Cordeiro Barros* ORIENTADORA: Ms.: Lizandre Maria Lins Machado RESUMO O maior desafio de um Projeto Político-pedagógico está na participação efetiva de toda a comunidade escolar, buscando sempre um desenvolvimento de um ensino de qualidade. Desta maneira, o presente artigo tem como objetivo investigar a construção do projeto político-pedagógico e sua execução nas aulas de Educação Física. Inicialmente

pedagógicas: pressupostos e características. A Didática: princípios da Didática e seus reflexos na prática pedagógica. O processo ensino-aprendizagem: diferentes concepções e seus componentes. O trabalho pedagógico: diferentes formas do trabalho pedagógico na contemporaneidade, com ênfase nos projetos de trabalho; pluralidade cultural, conteúdos culturais, cultura da organização escolar. Planejamento de ensino - elementos de um planejamento de ensino: objetivos, conteúdo, métodos,…

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL No intuito de implementarmos as propostas presentes no Projeto Político Pedagógico, propomos a implantação e efetivação da Avaliação Institucional, de forma que esta venha possibilitar a reflexão e (re)elaboração do fazer pedagógico como um todo. Nesse sentido, para definirmos os critérios e os objetivos, assim como o conceito de avaliação institucional, é necessário refletir acerca da intencionalidade educacional da instituição. Ou seja, qual é a função social

unesco.org/ VEIGA, Ilma Passos A. (Org). Projeto Político images/0013/001344/134422por.pdf. Acesso em: Pedagógico da Escola: Uma Construção Possível. 16. ed. Campinas: Papirus, 2003. FÁVERO, Maria de Lourdes (Org.). A universidade em questão. São Paulo; Campinas: Cortez; Autores ______. Projeto Político Pedagógico: Educação Básica Associados, 1989. e Superior. Campinas: Papirus, 2004. ______. A universidade do Brasil. Um itinerário VEIGA, Ilma Passos A.;…

CENTRO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL MÁRCIA MONTEIRO DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RECIFE - PE OUTUBRO/2012 MÁRCIA MONTEIRO DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia elaborada pela aluna Márcia Monteiro de Souza, como requisito para a…

trabalhada no decorrer do ano com projetos de conscientização a mesma me mostrou os trabalhos do alunos mediante ao projeto bulling, onde a escola sentiu necessidade de estar desenvolvendo esse projeto de conscientização pois os alunos estavam mostrando atos de bullyng contra os colegas. No seu relato diz que projetos são trabalhados no decorrer do ano, as vezes surge uma necessidade de pôr em prática novos projetos dependendo da necessidade do educando. Trabalho com projetos em sala de…

PROJETO DE PESQUISA REFLEXÕES SOBRE A DIDÁTICA DE ENSINO 2013 PROJETO DE PESQUISA REFLEXÕES SOBRE A DIDÁTICA DE ENSINO Trabalho desenvolvido na disciplina de Iniciação à Pesquisa em Linguagem, do curso de Letras da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, sob supervisão da Professora Partricia Gressler, para obtenção de nota. 2013 INTRODUÇÃO Como a utilização de técnicas de ensino ajudou

importantes e de suas contribuições para o processo didático, tentando mostrar como suas teorias educacionais foram influenciadas por suas concepções do homem e do mundo.Agora escolha um dos educadores abaixo e faça uma pesquisa sobre seu trabalho pedagógico, tentando vincular suas idéias acerca da educação e da didática com sua visão de vida e de ser humano: Frederico FroebelMaria MatessoriOvídio DecrolyCélestin Freinet Texto para reflexão: "A educação é processo pelo qual o…

do Gestor Escolar na construção do Projeto-PoliticoPedagógico - PPP Thais Benedita Menezes Sales (UNINORTE) thaisfsales22@gmail.com.br Nome do Orientador-Marivan Tavares dos Santos (UNINORTE) aajnai@hotmail.com Resumo Este artigo mostrar a importância do Gestor Escolar na construção do Projeto-PoliticoPedagógico, identificando como o gestor realiza sua gerência apartir das dificuldades encontradas no âmbito escolar, e ainda as características que regem o Projeto PoliticoPedagógico.…

como as dos outros sujeitos envolvidos no processo de construção do projeto político-pedagógico. Acreditamos conseguintemente, que alguns avanços significativos encontrados na prática pedagógica de muitas escolas podem contribuir para a construção desse processo, merecendo especial atenção aos seguintes aspectos: o papel da escola, dos profissionais e da clientela, as condições de trabalho, a gestão e o projeto político-pedagógico, a política educacional. Portanto é necessário a…