Identidade Profissional Do Professor

OS PROFESSORES - IDENTIDADE E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Inicialmente a escola no Brasil, era um estabelecimento muito simples, composto de uma única sala. Essa sala era alugada pelo professor, fosse ele público ou particular. Muitas vezes funciona em sua própria casa. Por vezes essas escolas isoladas ficavam na Zona Rural, na sede da fazenda. Os alunos tinham idades e graus de conhecimento diferentes. Ali o professor ensinava a ler, escrever, alguns rudimentos de aritmética. Para…

SEMINÁRIO DE ESTUDOS CULTURAIS, IDENTIDADES E RELAÇÕES INTERÉTNICAS UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE SÃO CRISTÓVÃO, DIAS 05, 06 E 07 DE AGOSTO DE 2009 EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA: CAMINHO PARA A FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DE ESTUDANTES NEGROS Diana Viturino Santos Pedagogia- UFS (dianaviturino@yahoo.com.br) INTRODUÇÃO [...] uma aluna do 6º ano, negra, (tem por volta de 10 anos) [...] em uma determinada aula sobre a vinda dos africanos para Sergipe disse que não era negra, em alta voz para que

primeiramente, por sua proteção, força e sabedoria À minha mãe Adelina Cardoso da Costa, que me ajudou nas horas que mais precisei e pelo incentivo nesta caminhada e meu pai Raimundo Dutra da Costa pelo seu apoio. Aos meus colegas professores e acadêmicos do curso de Licenciatura pela coragem de aceitarem o grande desafio de ser um educador. Ao Meu orientador Prof. Salomão Hage, pelo acompanhamento constantes e preciso na construção desse conhecimento. …

A visão dos professores da Escola Profª Maria Augusta Russo dos Santos, quanto a formação docente para o sucesso escolar. Vera Lúcia Alves Costa Resumo: O presente artigo tem como finalidade apresentar o ponto de vista dos professores da Escola Francisco Correia Lima sobre a formação docente e sua colaboração para o sucesso do aluno através da aprendizagem. O objetivo é refletir sobre as dimensões experiencial, reflexiva e ética do trabalho do professor, tendo como ponto de partida as…

Poltica e Gesto Educacional. RIO BRANCO 2014 PROJETO DE PESQUISA 1. TTULO O coordenador pedaggico das escolas pblicas estaduais do municpio de Rio Branco do discurso da formao continuada prtica profissional escolar cotidiana. 2. APRESENTAO ... so consideradas funes de magistrio as exercidas por professores e especialistas em educao no desempenho de atividades educativas, quando exercidas em estabelecimento de educao bsica em seus diversos nveis e modalidades, includas, alm do exerccio…

AMÁBILE REGINA DE SOUZA ANA CAROLINA CESAR CARVALHO DE SOUZA O “ABANDONO” DA CARREIRA DOCENTE PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA NOS DIAS ATUAIS. Itajaí-SC 2013/1 ANA CAROLINA CESAR CARVALHO DE SOUZA AMÁBILE REGINA DE SOUZA O “ABANDONO” DA CARREIRA DOCENTE PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA NOS DIAS ATUAIS. Trabalho apresentado á Disciplina de Produção…

6) Formação e profissionalização dos professores A atividade essencial de uma escola é assegurar a relação cognitiva do aluno com a matéria, ou seja, a aprendizagem dos alunos, com a ajuda pedagógica do professor. O professor é o mediador desse encontro do aluno com os objetos de conhecimento. O professor introduz os alunos no mundo da ciência, da linguagem, para ajudar o aluno a desenvolver seu pensamento, suas habilidades, suas atitudes. Sem professor competente no domínio das…

Nacional (BRASIL, 1996), esta determina que o profissional da educação deva ser valorizado, dito isso, como valor de relevância, pois o situa dentre os seus princípios e finalidades para a educação. Além do mais, a mesma lei reforça a necessidade do aperfeiçoamento profissional do professor e que isso aconteça de forma continuada. Diante disso, as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação (BRASIL, 2013) ressalta que ao valorizar os profissionais envolvidos na educação,…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOgia PEDAGOGIA E PEDAGOGO: IDENTIDADE PEDAGOGO E PEDAGOGIA: IDENTIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para todas as disciplinas do segundo semestre. Todos os professores do segundo semestre.

prática. O constante processo de transformações da sociedade acarreta em uma mudança significativa no seu comportamento, no qual o perfil profissional do educador deve atender a essa realidade. Diante disso, qual o novo comportamento a ser adotado pelo profissional da educação? Entre as inúmeras mudanças no perfil do educador, acredita- se também que o professor deve trabalhar a sala de aula como um lugar de troca de vivências e simultaneamente aplicar o conteúdo esperado para a…