Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOgia

PEDAGOGIA E PEDAGOGO: IDENTIDADE

PEDAGOGO E PEDAGOGIA: IDENTIDADE

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para todas as disciplinas do segundo semestre.

Todos os professores do segundo semestre.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..................................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO.......................................................................................5 2.1 A argumentação sobre a identidade da pedgogia...........................................5 2.2 A educação na sua natureza...........................................................................6 2.3 Formação dos professores..............................................................................7 3 CONCLUSÃO......................................................................................................8 4 BIBLIOGRAFIA...................................................................................................9

INTRODUÇÃO

Nas questões referentes ao campo de estudo da Pedagogia, da identidade profissional do Pedagogo e da Pedagoga, do sistema de formação inicial, estão em debate, entretanto, muitas duvidas continuam. Com as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Pedagogia, outros desafios são colocados para a formação dos profissionais na área. É preciso considerar que as transformações na educação implicam nas últimas décadas decorrem das mudanças no capitalismo internacional, com nova reorganização produtiva de caráter economicista e tecnocrático que gera condição desigual. Além disso, há uma quantidade de