Identidade Piaget

uma dura crítica à importância dada pela escola, apenas á inteligência e ao desempenho, propondo considerar o ser humano de forma integral, introduzindo na rotina atividades diversificada como jogos. 4) PIAGET, J. A psicologia da criança. Ed Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1998. Piaget, focado no que os pequenos pensam sobre tempo, espaço e movimento, estudou como diferem as características do brincar de acordo com as faixas etárias. Ele descobriu que, enquanto os menores fazem…

vários objetos de cada vez e de experimentar novas combinações de objetos. Fontanela anterior – Fecha totalmente entre o 9° e 18° mês; Ao final do primeiro ano a criança possui 6 ou 8 dentes (há o crescimento dos 2 incisivos laterais inferiores). PIAGET: Estágio Sensório-Motor (0-2 anos): Desenvolvimento inicial das coordenações e relações de ordem entre ações, início de diferenciação entre o próprio corpo e os objetos. FREUD: Fase Oral: inclui o período de 0 a 1 ano de idade. As…

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO EM CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR Jean Piaget chamou a segunda infância de estágio pré-operacional. Neste segundo grande estágio de desenvolvimento cognitivo, que dura aproximadamente dos 2 aos 7 anos, as crianças gradualmente se tornam mais sofisticadas em seu uso de pensamento simbólico, que surge ao final do estágio sensório-motor. Função Simbólica Na terminologia de Piaget, é a capacidade de utilizar representações mentais (palavras, números ou imagens)

pessoas falam de acordo com o grupo social a que pertencem, com o nível de escolaridade que possuem com a faixa etária em que se inserem com o gênero com que se identificam e com a época histórica em que vivem, então as pessoas falam de acordo com sua identidade social. Sabemos que no país em que vivemos parte da população pode ser considerada culta, são pessoas que estudam e leem muito, mas também existem pessoas que não o fazem muitas vezes por não terem oportunidade de estudar ou por…

1. Estágio Operacional Formal Piagetiano Piaget afirmava que as mudanças na maneira como os adolescentes pensam sobre si mesmos, sobre seus relacionamentos pessoais e sobre a natureza da sua sociedade têm como fonte comum o desenvolvimento de uma nova estrutura lógica que ele chamava de operações formais . O pensamento operatório formal é o tipo de pensamento necessário para qualquer pessoa que tenha de resolver problemas sistematicamente. O adolescente constrói teorias e reflete…

desenvolvimento. O desenvolvimento da criança não é apenas responsabilidade do Estado e sim da família também, sendo está em primeiro lugar e suma importância. Sendo assim,as escolas de educação infantil devem auxiliar na formação e na construção da identidade de nossas crianças, garantindo o pleno desenvolvimento físico e mental. Aprendizagem Toda Criança tem direito a aprender, a se desenvolver, sendo o professor da escola de educação infantil juntamente com a família os primeiros…

acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), adolescente é o indivíduo que tem idade entre 12 e 18 anos. Segundo Osório (1992), para o indivíduo finalizar a adolescência, deve preencher as seguintes condições: estabelecimento de uma identidade sexual e possibilidade de estabelecer relações afetivas estáveis; capacidade de assumir compromissos profissionais e manter-se (independência econômica); aquisição de um sistema de valores pessoais; relação de reciprocidade com a…

de novas descobertas. O ser humano sempre está se desenvolvendo cognitivamente ao passo que adquire novos conhecimentos, vários estudiosos se dedicaram a pesquisar sobre os desenhos cujo os nomes deram de grafismo um dos desses filósofos como Jean Piaget (1896- 1980) e Georges Henry Luquet (1876-1965), mais especificamente será relatado apenas o grafismo no período pré-operatório na faixa etária de 2 a 7 anos de idade. Grafismo é uma arte de expressar através de rabiscos, traços, formas…

fundamental para a construção da identidade de uma população e não apenas na escola que ela constrói. Existem fatores além deste território que interfere no seu funcionamento e consequentemente da educação. Este trabalho também tem como objetivo apresentar alguns teóricos da psicologia que contribuíram com a escola da educação como, por exemplo: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Palavra Chave: Psicologia, Educação, Escola, Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri…

determinação dos aspectos físicos, intelectuais, emocionais e sociais de um individuo. 3º DESCREVA, RESUMIDAMENTE, A FUNÇÃO DA INTELIGÊNCIA SEGUNDO PIAGET? R: Segundo Piaget, a criança nasce com uma série de reflexos, entre eles estão à gustação, ao tato, à visão, à audição, desde o nascimento a função da inteligência é a adaptação ao meio ambiente, Piaget concedeu a evolução da inteligência desenvolvendo ate atingir a forma final representada pela mente adulta. Os estágios de…