Identidade No Trabalho

1 AS INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E PESSOAL DO PROFESSOR EMILIANO, CÉLIA LIMA1 Resumo: Falar sobre Políticas Públicas Educacionais é falar diretamente sobre as intenções que a escola tem ao formar o educando. Sabemos que o principal instrumento para colocar em prática essas políticas educacionais é o professor. Este profissional que ao longo de sua história se depara com tantas e tão rápidas mudanças têm seu tempo e espaço de…

nacionais, resultando em mudanças nos processos de trabalho, nos hábitos de consumo, nas configurações geográficas e geopolíticas e nos poderes e práticas do Estado. A globalização do mundo expressa um novo ciclo de expansão do capitalismo como modo de produção e ação civilizatória de alcance mundial (ORTIZ, 1994). No cotidiano, a globalização se manifesta de maneira mais visível nas mudanças tecnológicas e nas alterações nos processos de trabalho e produção.Barbosa (2003) define…

Conforme os princípios das abordagens culturalistas, de que modo as organizações de trabalho podem ser concebidas? As organizações de trabalho podem ser concebidas a partir da interação humana. Segundo o texto as organizações de trabalho são compreendidas como realidade socialmente construída. Em outras palavras o desenvolvimento do comportamento (realidade psicossocial) construído nas organizações de trabalho é produto das inúmeras interações humanas (ação e reação). Nunca estamos…

grupos podem seres formais que são definidos pela estrutura da organização e atribuições especificas que estabelecem tarefas necessárias para a realização de um trabalho. Ao contrario o grupo informais, não são estruturados formalmente e nem determinados numa organização. Esses grupos são formações naturais dentro do ambiente de trabalho. Assim também é possível classificar grupos de comando, que é determinado pelo organograma da organização, e é composto de pessoas que se reportam diretamente a

Formação de Professores: Saberes e Identidades. In: Pimenta (org.) Saberes pedagógicos e atividade docente. São Paulo. Cortez. 1999. A abordagem sobre a formação de professores tendo como ênfase a identidades e saberes da docência vem sendo refletido por vários autores, pelo fato, dessa problemática ser um dos principais assuntos para se buscar a melhoria da formação docente. Um desses autores que questionam a temática é Selma Garrido Pimenta, a qual trás em seu bojo a discussão sobre…

Resumo: Este trabalho é parte de pesquisa realizada para a obtenção do titulo de Bacharel em Ciências Sociais, da Universidade Federal de Pelotas e teve como objetivo analisar como se constrói o processo de profissionalização da Brigada Militar do Estado do Rio Grande do Sul ao longo da história e como ocorre a conversão para a profissão dos iniciados à atividade de policia militar. Esta instituição é ainda responsável pela conversão de seus iniciados construindo as identidades de cada indivíduo

PAULO BRANDING PROFESSOR ERIC DE CARVALHO Camile Shigekiyo Almeida AN6RP - 11101045 SÃO PAULO, SETEMBRO/2013. BRANDING TRABALHO DE 1º BIMESTRE DA TURMA 6º SEMESTRE DE RELAÇÕES PÚBLICAS. CAMILE SHIGEKIYO ALMEIDA AN6RP - 11101045 SÃO PAULO, SETEMBRO/2013 INTRODUÇÃO O trabalho se trata de um resumo sobre o capítulo 4 (A identidade de Marca – A procura do Graal) do livro A Marca Pós Moderna. A Marca acima de tudo se trata de um mecanismo semiótico, além de…

[pic] IDENTIDADES CULTURAIS JUVENIS E ESCOLAS: ARENAS DE CONFLITOS E POSSIBILIDADES PAULO CARRANO* NOS DIFERENTES DEBATES SOBRE os jovens e a juventude em seus relacionamentos com a escola tenho me deparado com depoimentos de professores e administradores escolares que narram algo que poderíamos denominar como uma situação de incomunicabilidade entre os sujeitos escolares. Da parte dos professores os jovens alunos são comumente…

CULTURA E DESAFIO5 INTRODUÇÃO O trabalho que ora apresentamos insere-se no âmbito da cadeira da Antropologia. O tema intitula-se “Cultura e Desafio” O presente trabalho tem como objectivo geral abordar a antropologia cultural e desafios, mas propriamente da realidade cabo-verdiana. Durante a realização deste trabalho, foi feito uma breve alusão acerca do surgimento e à evolução da antropologia. Referir também, a abordagem antropológica da cultura, origem da cultura e antecedentes históricos do

Introdução O trabalho que se desenvolve a seguir tem como objetivo principal projeto, onde iremos trabalhar identidade com a faixa etária de 2 a 3 anos de idade. Seu papel é fazer com que a criança conheça tudo sobre ela e de sua família, como por exemplo, a cor dos olhos ou ate mesmo sua origem. Com isso, terão um ótimo desenvolvimento físico, psíquico e social, possibilitando sua própria construção de identidade. A seguir será apresentado de forma clara e objetivo