Identidade No Trabalho

ou identidade de gênero e criminalizar a homofobia, de modo a garantir a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos individuais, coletivos e difusos. Art. 2º - É reconhecida igual dignidade jurídica a heterossexuais, homossexuais, lésbicas, bissexuais, transexuais, travestis, transgêneros, intersexuais, individualmente, em comunhão e nas relações sociais, respeitadas as diferentes formas de conduzirem suas vidas, de acordo com sua orientação sexual ou…

Direitos humanos e diversidade sexual na escola: homofobia, trabalho docente e cotidiano escolar 9 Human rights and sexual diversity at school: homophobia, teacher’s work and everyday life at school Elizeu Clementino de Souza* Resumo: Ao tomar como referência o projeto de formação Direitos Humanos e diversidade afetivo-sexual na escola: homofobia, trabalho docente e cotidiano escolar, o texto busca sistematizar aspectos relacionados ao referido projeto, tendo em vista possibilitar que…

importante no processo de humanização das relações entre os homens e no processo de transformação da realidade social. Nessa perspectiva, podemos considerar que a alfabetização é um processo que envolve a identidade de cada indivíduo não sendo uma prática isolada, mas, a construção da identidade social, como um ato político e um ato de conhecimento, e com isso, um ato criador. É Nesta lógica que Paulo Freire propôs uma educação numa visão democrática baseando em uma prática com direitos…

INSTITUIÇÃO E PSICOLOGIA DISCENTE: Jessica Batista ANÁLISE DA MUSICA “PROBLEMA SOCIAL” (SEU JORGE) EXTRAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: Raquel Gomes FRANCA/SP 2015 1 O presente trabalho tem por finalidade extrair da canção escolhida, a identidade do personagem que a mesma apresenta. Tendo como embasamento, as obras1 de Ciampa2 trabalhados nas aulas. Primeiramente é apresentado no trabalho à canção original “Problema social” do artista “Seu Jorge”, em seguida está à análise da mesma. 1…

psicologia comunitária são: a) sistema de relações e representações; b) identidade; c) níveis de consciência; d) identificação; e) freqüência dos indivíduos ao lugar, comunidades e aos grupos comunitários. É um movimento de aproximação do cotidiano das pessoas, principalmente nos bairros e instituições populares. Privilegia o trabalho com grupos colaborando para a formação crítica e para a construção de uma identidade social e individual orientada por preceitos eticamente…

biológicas ou anatômicas entre homens e mulheres. As diferenças de gênero são diferenças sociais, culturais e psicológicas entre homens e mulheres que se estabelecem através de um conjunto de referências específicas: biológicas, divisão sexual do trabalho, procriação e reprodução. A diferenciação social entre homens e mulheres nasce, portanto, de representações que temos do feminino e do masculino. Estas representações vêm da socialização do gênero que começa na interação entre pais e…

[pic] Cultura, Identidade versus Educação de Surdos Cynthia Valéria da Silva Brito Helena Andrade Brígido Rodolfo Nogueira Kizan Xavier Sandra Travassos…

A HISTÓRIA DA COMUNIDADE DOS SURDOS Sabe-se que a história dos surdos registra os acontecimentos históricos dos surdos, como um grupo que possui uma língua, uma identidade e uma cultura ao longo das eras os surdos travaram grandes batalhas pela afirmação da sua identidade da comunidade surda da sua língua e da sua cultura até alcançarem o reconhecimento que tem hoje na era moderna. Um estudo acerca da história da educação de surdos implica a compreensão da influência das representações…

Análise do texto: CAVALCANTI-SCHIEL, Ricardo. Limites Turvos, objetos fugidos, identidades inconstantes: as populações indígenas na etno-historiografia dos Andes meridionais. Anos 90 - Revista do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, v. 18, n. 34, p. 77-107. Porto Alegre, dez. 2011. Disponível em http://seer.ufrgs.br/anos90/article/viewFile/24190/19721. Acessado em 03/09/2012. Introdução Ricardo Cavalcanti-Schiel analisa em seu texto a…

RESENHA RESENHA Trabalho apresentado como critério parcial de avaliação do 1º Bimestre na disciplina de Currículo no 4º ano A do curso de Pedagogia na Sociedade Educativa Amélia LTDA - Secal. Profª. Patrícia PONTA GROSSA ABRIL/2013 Miguel Arroyo vem trazer em seu livro a crise de identidade profissional do professor. Ele pergunta se nos currículos de formação e de educação básica nos tem