Identidade E Formação Nas Licenciaturas

Zamat* *Aluno do 5º período do Curso de Licenciatura em Música da Universidade Vale do Rio Verde alexandrezamat@hotmail.com RESUMO Este artigo refere-se a uma breve análise da Educação Musical no Brasil desde seus primórdios. Após apontados alguns pontos cruciais da história da educação musical na história do Brasil, procuro refletir seu desenvolvimento na identidade atual do profissional de música licenciado. PALAVRAS – CHAVE: Educação Musical. Licenciatura em Música. História da…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL DOCÊNCIA NA CRECHE: FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM COM AS CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS CAMPO GRANDE, JANEIRO DE 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO 1 ANTEPROJETO DE PESQUISA 1.1 TÍTULO DO PROJETO DOCÊNCIA NA CRECHE: FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM COM AS CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS 1.2 LINHA DE PESQUISA 1…

e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação em Educação Física, bacharelados, na modalidade presencial. Formação Superior em Educação Física: Licenciatura e Bacharelado Introdução Quando ocorreu a divisão da formação em licenciatura e bacharelado? Porque houve a divisão? Qual a diferença entre licenciatura e bacharelado? Quais as áreas de intervenção do licenciado e do bacharel? Subjacente a esses questionamentos identificam-se diferentes…

conhecimento do resultado do Exame de Habilidades a partir do dia 18 de dezembro de 2014, no endereço eletrônico http://www.ceps.ufpa.br. 3.8 No dia do Exame de Habilidades será exigido do candidato a apresentação do seu documento original de identidade (na forma definida no subitem 9.5 deste edital) que foi registrado no ato da inscrição. 3.9 Os conteúdos programáticos do Exame de Habilidades estão disponíveis no endereço eletrônico http://www.ceps.ufpa.br. 4 DAS VAGAS, DA…

PARA MONTAGEM DO CADASTRO DO CANDIDATO ................................................................. 7 NOME COMPLETO DO CANDIDATO ..................................................................................................... 7 NÚMERO DA IDENTIDADE ..................................................................................................................... 7 ESTADO –…

O eixo paradigmático da Ciência da Motricidade Humana e sua Importância para a formação e atuação profissional do professor de Educação Física A Ciência da Motricidade Humana, diante do quadro atual da Educação Física, aponta a necessidade de mudança paradigmática e propõe o corte epistemológico para que a área possa romper com o seu passado clássico e com o paradigma racionalista e passar para uma nova perspectiva, uma nova ordem científica. Observamos que o paradigma clássico…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR Licenciatura em Pedagogia com Ênfase na Educação Infantil e Ensino Fundamental – TURMA 51 ESTÁGIO SUPERVISIONADO SALVADOR – 2014 UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR Licenciatura em Pedagogia com Ênfase na Educação Infantil e Ensino Fundamental – TURMA 51 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ana Lúcia Silva Trabalho para avaliação na disciplina Estágio em Alfabetização da Aprendizagem do curso de Licenciatura em…

PROFESSOR: Otavio Luiz Costa ALUNO: Junior Alves TITULO DO ARTIGO: Em que consiste a formação de um Educador Físico? RESUMO Muitos se perguntam como surgiu a educação física e o que faz um profissional formado em educação física, onde antes o curso abrangia as duas graduações hoje o que vemos é uma divisão entre o curso, de um lado esta a licenciatura e de outro o bacharelado onde a alegação foi que a licenciatura cuida da mente e o bacharelado do corpo, mas como cuidar de um sem…

Carlos Libâneo coloca em evidência o tema a formação de professores e pedagogos, bem como o curso de Pedagogia. Segundo seu estudo a análise do contexto histórico, proporciona a compreensão dos fatores que foram, determinantes na arquitetura do desenho curricular do curso de pedagogia, nesta perspectiva sua posição conflita com a posição da ANFOPE. Defendendo a tese que julga de natureza pública defende a educação para todos, a melhoria da formação dos professores, a melhoria da…

1. INTRODUÇÃO 2.1. Sobre o Estágio Supervisionado O Estágio Supervisionado de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). As Resoluções CNE/CP nº 1/2002 e CNE/CP nº 2/2002 instituíram as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em Nível Superior, Curso de Licenciatura, de Graduação Plena e a respectiva carga horária dos cursos. grandes estudos que revelam suas dificuldades e seu potencial