Identidade E Formação Nas Licenciaturas

Estágio supervisionado do curso de Educação Física licenciatura, modalidade a distância, da Universidade Fumec: um relato de experiência Aládia Cristina Rodrigues Medina* Paola Luzia Gomes Prudente** Resumo O estágio supervisionado consiste em trabalho obrigatório para o exercício da docência em qualquer licenciatura, no qual as atividades práticas são exercidas de forma orientada. Assim, torna-se um momento de aprendizagem e aprimoramento para o desenvolvimento profissional…

ATIVIDADE 4 – A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE Formação Social do Indivíduo – Educação, visão de mundo e construção do “EU” no processo da alteridade formativa – 3ª parte do memorial reflexivo. Para uma formação de professores construída dentro da profissão António Nóvoa Universidad de Lisboa. Lisboa. Portugal RESUMO: artigo começa por verificar a existência de um certo consenso discursivo quanto aos princípios a adoptar na formação de professores. Todavia, segundo o autor, estes…

(Sêneca) 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................... 01 1. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR.......................... 04 1.1. A educação do século XXI........................................................................ 05 1.2. A formação do docente no ensino superior............................................ 06 1.3. Professor universitário: um profissional da…

objetivo maior que é mostrar a problemática da pedagogia. Segundo Libâneo, o curso de pedagogia e de Licenciatura deveriam ser separados, o curso de licenciatura deveria ser somente para formação de professores de ensino fundamental e médio assim o pedagogo atuaria na problemática educativa e também em vários setores diferentes que estariam direta ou indiretamente ligadas a área da educação. Já que a identidade do profissional do pedagogo está ligada ao Campo de investigação e em suas…

isolada. Trata-se de uma educação diferenciada. Diferenciada em razão do meio utilizado para se construir a identidade: outra modalidade de língua, onde o discurso é realizado visualmente e não por meio da fala/audição. Nesse território, a identidade é interativa e social, ela se constrói na percepção das semelhanças com o outro. A construção da identidade é baseada num processo de associação, na noção de pertencimento a um determinado grupo. Perceber a existência de minoria de

CONSIDERADOS DOCUMENTOS DE IDENTIDADE: as carteiras e/ou cédulas de identidade expedidas pelas Secretarias de Segurança Pública, pelas Forças Armadas, pelo Ministério das Relações Exteriores e pelas Polícias Militares; carteira nacional de habilitação, expedida na forma da Lei Federal nº. 9.503/97, e passaporte; além das Carteiras Profissionais expedidas por Órgãos ou Conselhos de Classe, que por Lei têm validade como documento de identidade, como por exemplo, as carteiras de…

uma nova via do boleto acima citado até a data limite das inscrições. 2.7 - As inscrições efetuadas somente serão validadas após a comprovação de pagamento da taxa de inscrição. 2.8 - O candidato inscrito não deverá enviar cópia de documento de identidade, sendo de sua exclusiva responsabilidade a correção e a veracidade dos dados cadastrais informados no ato da inscrição, sob as penas da lei. 2.9 - O IUDS não se responsabilizará por solicitação de inscrição não efetuada por motivos…

A Formação do Professor Licenciado em Enfermagem: um olhar para o Projeto Pedagógico de Curso de uma universidade pública Paula Trindade da Silva Selbach1 Elizabeth Diefenthaeler Krahe2 Na última década, no Brasil, as discussões sobre os desafios da formação para a docência geraram alterações nas leis que regulamentam os cursos de licenciatura no ensino superior. Neste sentido, é interessante entender como um curso de licenciatura em enfermagem de uma universidade pública se apropria…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO geografia ismael krüger PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – A IDENTIDADE DA ESCOLA Concórdia 2013 ISMAEL KRÜGER PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A IDENTIDADE DA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso (Geografia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento

PONTA GROSSA ABRIL/2013 Miguel Arroyo vem trazer em seu livro a crise de identidade profissional do professor. Ele pergunta se nos currículos de formação e de educação básica nos tem sido garantido o direito a conhecer a nossa própria história. Ele nos propicia a refletir sobre nossa prática em sala de aula, sobre nossas identidades profissionais, onde a mudança de identidade profissional afeta nossas identidades pessoais e termina afetando a função da docência,onde os alunos nos…