Identidade E Formação Nas Licenciaturas

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: aprendizagem da Geometria e atuação docente* Eliane Portalone Crescenti** Resumo Este artigo tem como objetivo discutir a formação dos professores de Matemática para ensinar Geometria. A investigação, da qual deriva este artigo, teve origem a partir da experiência profissional da autora com o ensino de Matemática e a literatura sobre Geometria e seu ensino. Tem por objetivo investigar como o ensino de Geometria se desenvolvia nas escolas de

Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) referente ao ano de 2012, considerando-­‐se ordem de classificação do candidato no SiSU referente a curso, formação e turno pretendidos, considerando-­‐se os mesmos critérios de desempate estipulados na Portaria Normativa MEC Nº 21, de 5 de novembro de …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MATEMÁTICA - LICENCIATURA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Teixeira de Freiras/BA 2013/2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP): Fundamental II (6º ao 9º ano) Produção interdisciplinar em grupo apresentado ao Curso Matemática - Licenciatura – EAD no 2º semestre da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem e Seminário da…

..................................... 6 . ENTENDA A ESTRUTURAÇÃO DOS CURSOS .................................................................................. 7 1. Curso para a Formação de Professores de Ciências Naturais e Matemática .................................. 7 2. Curso para a Formação de Engenheiros .......................................................................................... 8 ONDE ESTUDAR .............................................................

1 ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO: A TRAJETÓRIA DE UMA DISCIPLINA Maria Neusa de Oliveira1 1. Introdução: A partir do final da década de 60, todos os cursos de formação de professores Pedagogia e outras Licenciaturas (nível superior) e Cursos Normal de Magistério (nível médio) - passaram a incluir obrigatoriamente em seus currículos a disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino. Em que pese sua relevância pedagógica, esta disciplina parece relegada a um plano…

A Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, por meio da Assessoria de Gestão de Concursos e Vestibulares COVEST, faz saber, pelo presente Edital, que as inscrições para o Concurso Vestibular Específico 2013/1 por agendamento, do Curso de Licenciatura Plena em Matemática, na Modalidade Turma Fora de Sede, do Núcleo Pedagógico de Brasnorte, estarão abertas em caráter excepcional aos portadores de Certificado de Conclusão do Ensino Médio e aos portadores de diploma de Curso Superior .…

Política Nacional para a Educação do Campo e na garantia de acesso, padrões básicos de infra-estrutura e oferta das diferentes modalidades para as escolas de áreas rurais. No que se refere à educação indígena, o documento propõe a criação de cursos de licenciatura indígena nas IES e a garantia de implementação da Lei 11.645/08, que prevê o estudo das temáticas indígenas nas escolas de educação básica. O documento também propõe a implementação e acompanhamento da Lei da Política…

do curso de licenciatura em ciências agrícolas do ifes campus Itapina, como requisito parcial de avaliação. COLATINA 2015 Sumário 1. Introdução: 5 2. Justificativa: 6 3. Objetivo geral: 7 3.1 Objetivo específico: 7 4. REVISÃO LITERÁRIA: 8 5. Metodologia 9 6. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 10 6.3 ASPECTOS HUMANOS 21 6.3.1. NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS 21 6.3.2. EQUIPE PEDAGOGICA 21 Referencias: 23 1. Introdução: O estagio supervisionado para o curso de licenciatura em…

além da gestão educacional. Merece ser salientado que, nas primeiras propostas para este curso, a ele se atribuiu o “estudo da forma de ensinar”. Regulamentado pela primeira vez, nos termos do Decreto-Lei n. 1.190/1939, foi definido como lugar de formação de “técnicos em educação”. Estes eram, à época, professores experientes que realizavam estudos superiores em Pedagogia para, mediante concurso, assumirem funções de administração, planejamento de currículos, orientação a professores,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RIO PRETO UNIRP JUCIANE CRISTINA NOGUEIRA SANTOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho de conclusão dos Estágios Supervisionados I, II, III, realizados no Curso de Licenciatura em Matemática, sob orientação da professora mestre Graziele C. Moraes da Silva. São José do Rio Preto 2014 “O conhecimento é um tesouro, mas…