Multiculturalismo, identidade e diferença

ÂMBITO ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES SOBRE O MULTICULTURALISMO, IDENTIDADE E DIFERENÇA Resumo As diferentes culturas presentes em torno de nossa sociedade refletem diretamente nas instituições escolares, mais especificamente no contexto da sala de aula que passa a ser vista como um espaço plural e de “consistência” heterogênea. Na tentativa de entender tal perspectiva, este artigo tem por objetivo apresentar questões bastante pertinentes a nossa sociedade, como o multiculturalismo e a forma de como os sujeitos se afirmam a partir de suas identidades culturais, buscaremos então apresentar estas questões do ponto de vista educacional, para tal discutiremos fatos apresentados no filme “Entre os muros da escola”, uma produção francesa que traz problemas ocorridos em sala de aula devido à diversidade cultural. Procuraremos identificar a melhor postura profissional para enfrentar uma turma multicultural, como a apresentada no filme, esboçando por fim algumas propostas tendo como base algumas perspectivas de Tomaz Tadeu da Silva (2000). Palavras-chave: Identidade; Multicultural; e Multiculturalismo. INTRODUÇÃO A cultura é algo que está inserido em nosso cotidiano conceituado por alguns como sendo o conjunto de atividades e modos de agir, costumes, religiões e instruções de um povo. Sem dúvida, diversas culturas permeiam uma só sociedade, provocando assim a diversidade cultural, esta por sua vez é nitidamente notada pelo fato de existirem várias linguagens,…

Identidade cultural ou multiculturalismo? Os conceitos de “multiculturalismo”, “diálogo intercultural”, “pluralismo cultural” ou “educação intercultural” tornaram-se constantes no quotidiano das comunicações europeias, numa tentativa de focar o quadrante cultural como sendo peça tão fundamental como a económica e a política. Pretende-se que a “identidade europeia” suscite nos cidadãos europeus um sentimento de pertença a um grupo, a um espaço, a um conjunto de valores, a um modus…

MULTICULTURALISMO, IDENTIDADE, DIFERENÇA E CULTURA Guimarães, Jarbas da Silva. (...) Quando eu te encarei Frente a frente Não vi o meu rosto Chamei de mau gosto o que vi De mau gosto, mau gosto É que Narciso acha feio O que não é espelho. (CAETANO VELOSO, SAMPA,1992) O multiculturalismo discute sobre a diversidade cultural e étnica que muitas vezes é vista como uma ameaça para a identidade de uma nação. E este texto tem por objetivo descrever e considerar a…

A Construção da Identidade Face ao Multiculturalismo Moderno Gabriel Ribeiro de Souza 1. Resumo O Multiculturalismo e Identidade foi o tema proposto para o nosso Trabalho Interdisciplinar. A partir dessa oportunidade, nós fizemos várias pesquisas para esboçar as dificuldades e complexidades desse vasto assunto e se possível, trazer uma solução para os problemas…

FACULDADE SUMARÉ Pedagogia 4ºN2A Angela Graziela Fagá R.A 1215987 Débora Jaques R.A 1215963 Multiculturalismo nas Relações Escolares Currículo e Identidade Questões de Corpo São Paulo 2013 Angela Graziela Fagá R.A 1215987 Débora Jaques R.A 1215963 Multiculturalismo nas Relações Escolares Currículo e Identidade Questões de Corpo Este trabalho tem como objetivo, analisar a importância do currículo e identidade e suas…

IDENTIDADES CULTURAIS JUVENIS E ESCOLAS: ARENAS DE CONFLITOS E POSSIBILIDADES. Da parte dos professores os jovens alunos são comumente rotulados de desinteressados pelos conteúdos escolares, apáticos, indisciplinados, alguns violentos, tidos como de baixa cultura, com sexualidade exacerbada e alienada, hedonistas e consumistas. Alunos, por sua vez, dão testemunho de uma experiência pouco feliz no ambiente escolar, especialmente quando se trata de aulas e professores: aulas chatas e sem…

Dossiê Educação e Desenvolvimento O multiculturalismo e seus dilemas: implicações na educação O multiculturalismo e seus dilemas: implicações na educação* Ana Canen** PhD em Educação, University of Glasgow. Profa. adjunta do Departamento de Fundamentos da Educação/FE/UFRJ, pesquisadora do CNPq. * Introdução O que significa o multiculturalismo? Em que medida é percebido de forma homogeneizada, ignorando-se suas abordagens plurais? Como se definem identidade e…

articulação do multiculturalismo a campos de pesquisa na educação e outras áreas do conhecimento, particularmente focalizando a logística. Argumenta que pesquisas desenvolvidas dentro da perspectiva multicultural poderiam ir além dos temas referentes a identidades singulares silenciadas e a formas de garantir sua voz e representação em espaços sociais. Poderiam, dessa forma, incluir, em seu escopo, aspectos multiculturais envolvidos na construção das identidades…

ROMPENDO FRONTEIRAS CURRICULARES: o multiculturalismo na educação e outros campos do saber Resumo O presente trabalho versa sobre as possibilidades de articulação de um campo de pesquisas em educação – o multiculturalismo, que se volta à busca de respostas à pluralidade cultural e ao desafio a preconceitos e estereótipos a ela relacionados – com outros campos do saber, como a logística. Considerando o multiculturalismo central em uma época marcada pelos conflitos e demandas…

MULTICULTURALISMO TEMA 1: CONCEITOS INICIAS DO MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO – 26/02/2014. Na sociedade atual é impossível falar em educação sem pensar em sujeitos culturais. O ser humano é um ser cultural que produz e aprende elementos de sua cultura ao longo de sua existência, costumes, modos de pensar, comportamentos e conhecimentos; tudo isso faz parte da bagagem cultural trazida pelos sujeitos ao ambiente social e educacional. Apesar de reconhecer a presença das culturas, o…