Multiculturalismo nas relações escolares. Curriculo e Identidade

FACULDADE SUMARÉ
Pedagogia 4ºN2A

Angela Graziela Fagá R.A 1215987
Débora Jaques R.A 1215963

Multiculturalismo nas Relações Escolares

Currículo e Identidade
Questões de Corpo

São Paulo
2013

Angela Graziela Fagá R.A 1215987
Débora Jaques R.A 1215963

Multiculturalismo nas Relações Escolares

Currículo e Identidade
Questões de Corpo

Este trabalho tem como objetivo, analisar a importância do currículo e identidade e suas intervenções sobre as questões de corpo na educação infantil.

São Paulo
2013

SUMARIO
INTRODUÇÃO........................................................................................04

1. OBESIDADE............................................................................................05
1.1 A Escola e a Família – Intervenções para a Reeducação Alimentar .....................................................06
1.2 Escola X Bullying ................................................................06
2. eSTUDO DE CASO.........................................................................................................07

2.1 ESTRATEGIAS DE INTERVENÇÃO............................................08

2.1.1 Plano de aula........................................................................09
I. Diversidade, proporções e tamanhos com animais....................................................................................09
II. Atividade: Roda de história – Livro Flicts1......................................................................................10
III. Atividade: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL ..........................12
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA....................................................................................14

ANEXOS

INTRODUÇÃO
O corpo é visto como um símbolo, em algumas sociedades, pela cultura em que se vive. A ideia de “corpo ideal” ou “corpo padrão” é igualmente vivido no espaço escolar por crianças e adolescentes. Em