Identidade E Formação Nas Licenciaturas

José Carlos Libâneo coloca em evidência o tema a formação de professores e pedagogos, bem como o curso de Pedagogia. Segundo seu estudo a análise do contexto histórico, proporciona a compreensão dos fatores que foram, determinantes na arquitetura do desenho curricular do curso de pedagogia, nesta perspectiva sua posição conflita com a posição da ANFOPE. Defendendo a tese que julga de natureza pública defende a educação para todos, a melhoria da formação dos professores, a melhoria da…

A DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E DA BIOLOGIA NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DO PARANÁ Vinícius Colussi Bastos - PECEM/UEL Bettina Heerdt- PECEM/UEL Irinéa de Lourdes Batista - PECEM/UEL Agências Financiadoras: CNPq e CAPES Resumo: Há mais de 30 anos as pesquisas brasileiras em Didática das Ciências dedicam-se a questões específicas de ensino e de aprendizagem das Ciências Naturais. Lidar com essas exige um olhar complexo e…

necessidade do Sistema de Ensino. 1.5 O valor da remuneração será o fixado na Lei Nº 15.526, de 20 de janeiro de 2014, publicada no D.O.E , de 31/01/2014, conforme tabela abaixo: Função/Carga horária Professor h/a 20 horas Habilitação Licenciatura Plena Bacharelado · 7° período · Graduando com 2/3 do curso · 3º ou 4° Pedagógico · Graduando com 90 créditos ou 50% do curso concluído Salário Valor Bruto (R$ ) 938,05 938,05 848,50 1.6 O Processo Seletivo regido…

positivos. O objetivo deste trabalho é analisar a estrutura física da Escola Ranulpho Paes de Barros; salas, materiais/acessórios, recursos e instrumentos disponíveis para a educação musical dos alunos, bem como discutir a respeito de espaços para a formação e atuação do profissional de música e a política educacional vigente atualmente no Brasil. É importante registrar, portanto, que o pensar a educação numa ótica histórico-cultural, no Brasil, está fortemente marcado pela compreensão…

artigo traz reflexões sobre o papel da Educação Matemática, no quadro políticosocial e acadêmico brasileiro, que surgem quando se investiga o processo de profissionalização do professor de Matemática, esquadrinhando limites e possibilidades para sua formação inicial. Traz resultados parciais de pesquisa inspirada nos conceitos e metodologia do pensador francês Michel Foucault, desenvolvida a partir da análise de um discurso amplo, o discurso educativo brasileiro, representado, na sua…

ENSINO EM PROJETOS DE LICENCIATURA: A FAVOR DA EQUIDADE DE GÊNERO Rita Cristiana Barbosa - UFPB RESUMO Este texto consiste em refletir, a partir das práticas de ensino, alguns acontecimentos de três projetos realizados pelo Programa de Apoio a Licenciatura – PROLICEN, da Universidade Federal da Paraíba – UFPB, a citar: “Conviver sem bullying: pelo direito de estudar em paz”; “Aprender em paz: educação para a prevenção a violências na escola” e “Debate por imagens: formação de…

95 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO UNIFICADA. Celi Zulke Taffarel* RESUMO O texto trata da formação de professores de Educação Física. Critica as atuais diretrizes curriculares, a divisão na formação e a atuação do Sistema Conselho Federal de Educação Física/Conselhos Regionais de Educação Física (CONFEF/CREF). Explica as raízes históricas que determinam esta situação, reconhecendo tendências. Apresenta um arrazoado científico que sustenta a proposição de

17 – 21 de setembro de 2007. Tema da mesa redonda: SONHOS E DESAFIOS DE IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DAS CIÊNCIAS HUMANAS FILOSOFAND0 PELOS CAMINHOS DA IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA Silvino Santin Resumo A filosofia, em princípio, não tem a competência para definir em que consiste a identidade da educação física. Entretanto a reflexão filosófica poderá apontar possíveis caminhos que levem a construir uma identidade. Num primeiro momento, com base na hermenêutica…

Licenciaturas Disciplina: SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURA Aula: 4- Cultura e Educação Semestre: 1º Semestre Aula Atividade Objetivo: Fazer com que os alunos compreendam a importância da diversidade cultural existente em nossa sociedade. Orientações: Os alunos devem fazer a leitura de dois artigos da “Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural” e responder as questões abaixo. A Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural, constituída pela UNESCO, coloca em dois dos seus artigos,

Introdução Os estágios supervisionados tem extrema importância nos currículos dos Cursos de Licenciatura no Brasil, uma vez que se constituem oportunidade de vivências específicas da docência. Estas experiências devem ultrapassar a obrigação curricular assumindo uma função principal em meio à formação. Nesta perspectiva, é importante que se discuta o estágio como espaço de contribuição para uma formação que privilegie a reflexão crítica; de articulação entre a teoria e a pesquisa; e…