Identidade E Autonomia Referencial Teórico

(art. 118, art. 119 e art. 120). Art. 4º - São objetivos do Estagio Curricular Supervisionado: I. Propiciar condições técnico-operativas, adequadas para a aprendizagem da intervenção profissional; II. Contribuir para a compreensão da unidade teórico-prática, a partir da articulação do conteúdo ministrado nas disciplinas com a prática profissional; III. Propiciar ao acadêmico a formação de uma postura profissional crítica e comprometida com o projeto ético-político profissional…

DELIMITAÇÃO...............................................................................................................5 1.5 IMPORTÂNCIA DO ESTUDO.......................................................................................5 1.6 REFERENCIAL TEÓRICO.............................................................................................5 1.7 ESTRUTURAÇÃO DA PROPOSTA..............................................................................6 CAPÍTULO II 2.1 REVISÃO…

aluno que se refere à relação família e escola. As reflexões a cerca da importância da família na aprendizagem e desenvolvimento humano será feitas à luz dos principais teóricos que fundamentam o campo do conhecimento: Piaget (1980), Libaneo (2000), Antunes( ) e Vigotizky ( ). Iniciaremos nossa discussão com o referencial teórico sobre o assunto e em seguida levantamos um discurso, através de pesquisas bibliográficas enfatizando a importância da família e da escola para o sucesso…

vivencia e convivência na terceira idade, mudanças de hábito, promoção da vida na terceira idade. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 PROBLEMÁTICA 05 3 JUSTIFICATIVA 05 4 PÚBLICO ALVO 06 5 OBJETIVOS 06 6 RESULTADOS ESPERADOS 07 7 REFERENCIAL TEÓRICO 07 8 METODOLOGIA 08 9 CRONOGRAMA 09 10 INDICADORES DE DESEMPENHO 09 11 INVESTIMENTOS (ORÇAMENTO SIMPLIFICADO) 10 12 PARCEIROS TÉCNICOS/FINANCEIROS 10 REFERÊNCIAS 11 O.PÇ 1. INTRODUÇÃO Considerando o…

Língua espanhola no ensino médio, tendo como base principal as especificações dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (1999) e das Orientações curriculares para o Ensino Médio – Língua Espanhola (2006) e pesquisar outros referenciais teóricos que possam contribuir para responder questões como: por que e para que o aluno deve estudar a Língua Espanhola, a função educativa deste idioma para a formação social e cultural do individuo. Qual a sua contribuição para formar o…

resultado das experiências teórico-prática realizado na disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia da FTC EAD, assim como se deu a regência de classe na Educação Infantil. Os relatos presentes neste documento busca sistematizar as aprendizagens realizadas, através da qual empreendemos dar sentido à construção teórico-metodológico, efetivado no curso da disciplina mencionada acima. O documento baseia-se no RCNEI, que são os Referenciais Curriculares para…

(DORON; PAROT, 2000; ERICKSON, 1976; OSÓRIO, 1992). Este período da vida é compreendido como uma passagem da dependência infantil à autonomia adulta, caracterizada por transações afetivas relacionais, sociocognitivas, sexuais, identitárias e normativas, de separação e individuação, de luto e desilusão, de desejo e prazer (SELOSSE, 1997). Segundo Preto (1995), a autonomia na adolescência é uma construção de trajetória própria que envolve novas responsabilidades visando à inserção na vida…

..............................................................................................06 OBJETIVOS.............................................................................................................................09 REFERENCIAL TEÓRICO....................................................................................................10…

concentradora de rendas e socialmente excludente  Superexploração da força assalariada na indústria e agricultura e fragilidade do movimento sindical  Lema: “segurança e desenvolvimento”  Hegemonia do governo central: Estados e municípios não tinham autonomia administrativa  Estrangulamento interno: alta inflação  Endividamento externo: FMI “determinava”a economia mundial  Brasil devia em 1982, 73 milhões de dólares, 5 vezes maior do que em 1973 ( cortes reais na política…

forma:Que escola temos? Que escola queremos? O que fazer para termos a escola que queremos? Consequentemente as respostas destas interrogações serão inclusas no PPP; Celso Vasconcellos (2000, p.170) integrou tais informações da seguinte forma: Marco Referencial que é “o que queremos?”, que se caracteriza pela busca de uma colocação definitiva do que Unidade Escolar dispõe, e do que pretende obter. Diagnostico que se fundamenta e: “o que nos falta para ser o que desejamos?”, neste…