Identidade Do Aluno

das escolas públicas brasileiras não conseguem proporcionar um ambiente educacional estimulador para crianças com necessidades especiais, o elemento principal é que o aluno possa se inserir e estabelecer inter-relações sociais que fortaleçam e enriqueçam sua identidade sociocultural e principalmente a escola deve propiciar ao aluno uma formação escolar diversificada e completa, de modo a capacitá-lo a realizar uma inserção social adequada nos outros ambientes pelos quais circula. A…

Projeto Identidade Público- alvo: Maternal (2 a 4 anos) Justificativa: O projeto visa na construção da identidade da criança, além do mais a criança constrói sua identidade por meio do seu convívio social. E não lugar melhor do que no ambiente escolar, onde a criança irá se deparar com diversas diferenças e aprenderá a respeitar o seu próximo automaticamente, aprenderá a cuidar de si, com a introdução da higiene pessoal. Através deste projeto pretendemos levar ao conhecimento de…

História, Memória e Identidade no Processo Educativo das classes Multisseriadas das Ilhas de Baixo do Município de Xique-Xique XIQUE-XIQUE 2012 Carla Cibele de Oliveira, Denilsa Pereira de Lacerda História, Memória e Identidade no Processo Educativo das Classes Multisseriadas das Ilhas de Baixo do Município de Xique-Xique Artigo apresentado à Faculdade Vasco da Gama como requisito para conclusão do curso de Especialização em Gestão Educacional,…

de História nas Séries Iniciais, apontando para a importância dessa disciplina para a formação do individuo, bem como o papel do professor neste processo, como mediador do conhecimento, contribuinte para o desenvolvimento da consciência crítica do aluno e para descoberta do sujeito como agente de transformação social e histórica. Palavras-chave: História. Formação. Sujeito. 1 INTRODUÇÃO O ensino de História nas Séries Iniciais passou por grandes mudanças, a partir do…

A IDENTIDADE DO PEDAGOGO E SEU CAMPO DE ATUAÇÃO NO CONTEXTO ATUAL: O OLHAR DO DISCENTE SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE Mariama Tavares de Lira1 Simonne Falcão Trindade da Silva2 Ivanilde Alves Monteiro3 RESUMO Diante das modificações que o curso de pedagogia vem sofrendo em todo o território Nacional, dispostas nas Diretrizes Curriculares, é que pretendemos, com este trabalho, apresentar uma reflexão acerca do referido curso. Escolhemos como campo de investigação o Curso de…

RELAÇÕES HUMANITÁRIAS DIANTE DA INSERÇÃO DE ALUNOS INDÍGENAS NO ESPAÇO ACADÊMICO Letícia Oliveira Borges* Bryan Martins Barbosa* Resumo O presente trabalho visa compreender a forma com que o universitário não indígena percebe o estudante indígena enquanto construtor de uma identidade valorativa em um ambiente contracultural para o mesmo. Para tanto é importante observar o modo como os não indígenas sentem-se nos espaços coabitados por indígenas do universo acadêmico. Mais…

prática pedagógica do professor de Educação Física. Santa Maria: CEFD/UFSM, 1996. Dissertação de Mestrado 9 KUNZ, E. Educação Física: ensino & mudanças. 2.e. Ijuí: Unijuí, 2001. 9 PIMENTA, S. G. Formação de Professores ? Saberes da Docência e Identidade Do Professor. Nuances, v. III, Presidente Prudente, 1997. P. 05-14. 9 VASCONCELOS. Maria Lucia. Docência e Autoridade no Ensino Superior: Uma Introdução ao Debate. IN: Ensinar e Aprender no Ensino Superior. 2. ed. São Paulo:…

étnico–cultural dos alunos. Considera–se que o reconhecimento da origem étnica do educando deva ser o ponto de partida para a discussão sobre o preconceito e a intolerância que comprometem a aprendizagem do aluno–leitor. É preciso lembrar que ninguém nasce racista. O preconceito surge no convívio em família, na escola e na sociedade. Percebe–se ainda a influência da televisão que propaga ideias discriminatórias e valores distorcidos, mídia que a maioria da população tem acesso. Assim,…

a língua oficial de 21 países e, aproximadamente, 450 milhões de pessoas a têm como língua materna, segunda ou estrangeira. No presente trabalho, analisaremos os seguintes pontos: Como os alunos (brasileiros) encaram esse idioma? Quais as metodologias utilizadas pelos professores? Nas escolas, quando os alunos começam a ter contato como esta língua? Qual o tratamento dado a essa disciplina em nosso país? Quanto à forma de apresentação do conteúdo, dividi o texto em três partes: na…

Pesquisa e Prática Profissional tem como tema a Diversidade Cultural e seus objetivos são: analisar teorias que sustentam a construção social da identidade, do imaginário social e da diversidade cultural, compreender os caminhos percorridos por diferentes grupos sociais para a construção das regras e dos valores sociais e conceituar e diferenciar identidade e etnia, elementos fundamentais para a compreensão da diversidade cultural nas sociedades em geral e na instituição escolar em…