Identidade Cultural Ou Multiculturalismo

econômica, a escola e o currículo precisam levar em conta a pluralidade cultural de nossa sociedade, buscando desafiar as relações de poder que produzem e preservam as diferenças. Discute a centralidade da cultura na sociedade contemporânea, analisa estratégias pedagógicas para lidar com a pluralidade cultural e apresenta pontos a serem incluídos na formação de professores (as) multiculturalmente orientados. Palavras-chave: multiculturalismo, currículo, estratégia pedagógica, formação…

1 MULTICULTURALISMO: UM DESAFIO PARA O EDUCADOR1 Lucinete Ornagui de Oliveira2 Francisca de Assis Silva3 RESUMO: No presente artigo, pretendemos fazer uma discussão acerca do multiculturalismo e suas implicações no contexto educacional, buscando mostrar que não são as leis que rompem o racismo, mas as práticas pedagógicas do professor como mediador do processo ensino afro-brasileiro como formador do futuro de nossos alunos e cidadãos negros. Busca analisar se a ação pedagógica do…

Multicultural é um termo qualificativo. Descreve as características sociais e os problemas de governabilidade apresentados por qualquer sociedade na qual diferentes comunidades culturais convivem e tentam construir uma vida em comum, ao mesmo tempo em que retêm algo de sua identidade “original”. Em contrapartida, o termo “multiculturalismo” é substantivo. Refere-se às estratégias e políticas adotadas para governar ou administrar problemas de diversidade e multiplicidade gerados pelas…

QUE É MULTICULTURALISMO E QUAL SUA IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO? PROF. ANTONIO FLAVIO BARBOSA MOREIRA O FOCO NA CULTURA  Centralidade nos fenômenos sociais contemporâneos e em suas análises.  Papel constitutivo da cultura.  Revolução cultural.  Diversidade de culturas.  Associação das diferenças culturais às relações de poder. CURRÍCULO E CULTURA  Ampliação do termo currículo.  Currículo, como a cultura: prática social; produz significados; contribui para a construção de…

necessidade de reconhecimento que caracteriza os seres humanos. Para interpretarmos quem somos como sociedade, ou quem sou como indivíduo, dependemos do reconhecimento que nos é dado pelos outros. 2. Diversidade Educativa, igualdade e aceitação. O multiculturalismo é um tema muito presente e pertinente, tanto na sociedade, bem como nas escolar. O professor tem um papel muito importante a cumprir neste âmbito intercultural, pois a sua atitude, prática e formação influencia no processo…

cultura. Abordagens do multiculturalismo. A perspectiva intercultural. Escola como espaço de crítica e produção cultural. Propostas pedagógicas para trabalhar com a diversidade. Abordagens do Multiculturalismo Abordagem descritiva: Afirma uma sociedade multicultural; A questão multicultural depende de casa contexto histórico, político e sociocultural. Destaca-se a configuração multicultural de cada sociedade. Abordagem propositiva: Entende o multiculturalismo não apenas como um dado

DIVERSIDADE Aula 1: Tema 1: Multiculturalismo e Educação: desafios para a prática pedagógica. Tema 2: Currículo e identidade: implicações para a prática pedagógica Ma. Mariciane Mores Nunes OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • Estudar a relação entre educação e cultura. • Refletir sobre o desafio da diversidade no âmbito da sala de aula. • Reconhecer o papel do processo educativo para a aprendizagem de saberes e habilidades. • Compreender a importância de se trabalhar a identidade no…

FAPE – FACULDADE DE PRESIIDENTE EPIITÁCIO SULAMITA BRAGANÇA ALMEIDADE SOUZA MULTICULTURALISMO CRÍTICO Presidente Epitácio – SP 2011 FAPE – FACULDADE DE PRESIIDENTE EPIITÁCIO SULAMITA BRAGANÇA ALMEIDADE SOUZA MULTICULTURALISMO CRÍTICO Trabalho de Fichamento apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina Educação na Diversidade Cultural do 3º Termo B do curso de Pedagogia, da Faculdade de Presidente Epitácio – FAPE. Ministrado pela Prof.…

Universidade de São Paulo Centro universitário Maria Antonia Curso de Especialização em Linguagens da Arte Arte e Multiculturalismo Susana de Souza São Paulo 2011 Universidade de São Paulo Centro universitário Maria Antonia Curso de Especialização em Linguagens da Arte Arte e Multiculturalismo Monografia apresentada ao Centro Universitário Maria Antonia da Universidade de São Paulo para obtenção de titulo de especialista em Linguagens da Arte. Linha de…

MULTICULTURALISMO SEMPRINI, Andrea. Multiculturalismo. Tradução de Loureano Pelegrin. São Paulo: Edusc, 1999. 178 p. SEMPRINI, Andrea. Multiculturalismo. Tradução de Laureano Pelegrin. São Paulo: EDUSC, 1999. 178 p. A ndrea Semprini, pesquisador semioticista italiano, é também diretor do Instituto de Pesquisa de Mercado e Consultoria Arkema, além de professor em algumas das mais importantes faculdades europeias. Semprini é autor de diversos livros, dentre eles, o…