Hora Da Leitura A Intenção é Formar Leitores

Ampliar o conhecimento dos funcionários da educação a respeito da Biblioteca escolar para que possam atuar no processo pedagógico da escola contribuindo para a promoção e democratização da leitura. Ementa Biblioteca escolar. Organização de acervo bibliográfico. Dinamização da biblioteca. Mediadores da leitura. O museu e a escola. Mensagem dos autores Sou educadora, formada em Pedagogia, com pós-graduação em Administração Escolar, pela Universidade Católica de Brasília e…

Nesse estágio o planejado foi a elaboraçã de um projeto que envolvesse as disciplinas estudas no semestre. A história dos Três Porquinhos, fooi então a escolha para essa intervenção no Ensino Fundamental. Buscando além de tudo a hábito pela leitura que é impresindível para a formação de novos cidadãos críticos e reflexivos. Para que com essa história as crianças possam desenvolver as noções de espaço, de tempo, localização. Intervindo também no ser social, porque fazer o bem? Porque fazer o

Ana Cristina Souza de Arruda dos SANTOS A ESCRITA E A LEITURA: REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ACORDO COM AS ORIENTAÇÕES DO LETRAMENTO Campo Grande – MS 2012 Ana Cristina Souza de Arruda dos SANTOS A ESCRITA E A LEITURA: REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ACORDO COM AS ORIENTAÇÕES DO LETRAMENTO Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão do Curso de pós-graduação

interpretação e reflexão do leitor. O papel do professor é reafirmado, visto que ele é quem deve conduzir com competência, a aproximação da realidade do aluno à realidade da sala de aula. Uma das maneiras de trabalhar, o ensino de Língua Portuguesa, de forma mais próxima do cotidiano dos alunos, é através do uso de instrumentos do seu dia-a-dia, como as histórias em quadrinhos que, além de estimulá-los a imaginarem e a criarem, despertam também, interesse pela leitura e escrita,…

medida, há o estabelecimento de um diálogo entre as duas charges ao se abordar temas em comum. II- Os autores, nas duas charges, fazem uma crítica à realidade social brasileira. III- Nas duas charges há o humor, recurso que é capaz, também, de fazer o leitor refletir sobre aquilo que observa. Marque a resposta correta: (A) Apenas o item II está correto. (B) Apenas os itens I e II estão corretos. (C) Apenas os itens I e III estão corretos. (D) Todos os itens estão corretos.…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS X EDINÁLIA MARIA DA CRUZ LIMITES NA CONSOLIDAÇÃO DE LEITURA NO 6º ANO NO COLÉGIO ADELMÁRIO PINHEIRO Teixeira de Freitas 2011 EDINÁLIA MARIA DA CRUZ LIMITES NA CONSOLIDAÇÃO DE LEITURA NO 6º ANO NO COLÉGIO ADELMÁRIO PINHEIRO Monografia apresentada ao Colegiado do curso de Letras, do Departamento de Educação –…

ACARAÚ UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO: LICENCIATURA ESPECÍFICA EM LÍNGUA PORTUGUESA CÂNDIDA MARIA VIEIRA PAULINO A LEITURA COMO FONTE DE PRAZER E CONHECIMENTO INDEPENDÊNCIA – CE/2010 CÂNDIDA MARIA VIEIRA PAULINO A LEITURA COMO FONTE DE PRAZER E CONHECIMENTO Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura Específica em Língua Portuguesa…

sem grandes esforços ou percalços, de graduandos e pós -graduandos a pós – doutores. Em outras áreas, existe uma cultura de escrita e até de publicações, mas nas formas preferenciais de livros, relatórios e ensaios” (p. 18) “Primeiro, há que se formar uma instituição um grupo ou segmento dotado de um sentimento de que é necessário ir além de uma cultura profissional de oralidade, cuja prevalência conspira contra ou no mínimo rivaliza com uma cultura de escrita e de publicações.” “Segundo, uma

DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Atividade Prática Supervisionada apresentada a Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito para obtenção de nota parcial no bimestre da disciplina Leitura e Produção De Textos do Professor Reinaldo Aparecido Tenório JUN./2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar o…

RESUMO A sociedade atual caracteriza-se pela busca da informação e do conhecimento, o que exige que a educação dos indivíduos enfatize a leitura e a escrita, como via de inclusão social e de melhoria de sua formação e, conseqüentemente, da produção de saberes. Pensando nisso, buscamos na escola uma forma de visualizar como isso se dá, por meio dos textos produzidos pelos alunos e pelas correções feitas pelos professores de Língua Portuguesa. A metodologia utilizada foi a pesquisa…