Hora Da Leitura A Intenção é Formar Leitores

trabalho que contempla a leitura de contos de fadas no Ensino Médio e a mudança que o mesmo pode proporcionar em relação ao hábito de leitura dos alunos já que as narrativas citadas seguem, a partir do olhar de Bettelheim, uma abordagem de cunho simbólico, contemplando uma discussão que perpassa elementos da sexualidade. Portanto, o nosso objetivo é analisar as possibilidades de se trabalhar tais narrativas com um público no qual muitos afirmam não ter interesse pela leitura desse…

LICENCIATURA PLENA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LITERATURA MIKAELLY SOARES DE OLIVEIRA O REENCANTAMENTO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR MUCAJAÍ/RR 2011 MIKAELLY SOARES DE OLIVEIRA O REENCANTAMENTO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Letras da Universidade Estadual de Roraima-UERR, como requisito parcial para a obtenção do título de graduada. Orientadora: Profª. Esp.…

está relacionado ao emocional e ao psicológico, ou seja, a pontuação ajuda a reproduzir o subjetivo, assim, se constitui em importante ferramenta para o escritor construir o efeito desejado no leitor em potencial. A partir da parte explicativa e convencional, que julgamos necessário para situar o leitor no assunto, passaremos a explanação do resultado da pesquisa por nós elaborada sobre fragmentos variados de textos literários, dos mais conhecidos e reconhecidos autores…

aponta que: [...] será efetuada mediante a integralização de, no mínimo, 2.800 ( duas mil e oitocentas) horas, nas quais a articulação teoria- prática garanta , nos termos dos seus projetos pedagógicos. Que são 400 horas de prática como componente curricular, 400 horas de estágio curricular supervisionado, 1800 horas de aula para os conteúdos curriculares de natureza cientifico- cultural e 200 horas para outras formas de atividades acadêmico-ciêntifico-cultural – ACC. Este Regulamento…

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA ALCIDINEA TOLEDO ZUCARELLI BORDA DA MATA 2012 MARIA ALCIDINEA TOLEDO ZUCARELLI LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TURMA III BORDA DA MATA 2012 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS SUPERVISÃO ESCOLAR Maria Alcidinea Toledo Zucarelli LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

morais, além de disciplinar e desenvolver o interesse pela leitura. Por meio das histórias, as pessoas galgam a oportunidade de se tornar leitores assíduos e competentes linguisticamente, além de poder caminhar por uma estrada infinita de descobertas e compreensão do mundo. Partindo destas pressuposições, o presente trabalho pretende analisar as contribuições do ato de contar histórias no espaço da educação infantil para a formação do futuro leitor, procurando mostrar como o pedagogo…

acervoatualizado continuamente, prestação de serviços de entregadomiciliar, restauração de livros, espaço para reunião de estudantesuniversitários (principal público-alvo, de acordo com a análise de mercadodesenvolvida), e disponibilidade de locação de leitores digitais (tecnologiados klindles” e ipads”) agregando assim, o valor tradicional à inovação tecnológica, visando despertar interesse de diversos públicos e exercer prioridade ao segmento principal, a realização da necessidade do…

na escola E.M.E.F. Prof. Dionísio Quintino, durante seis dias sendo que nesse estágio teremos que cumprir uma carga horária de 100 horas que serão distribuídos entre observação e participação, regência e aplicação do projeto de intervenção. Conforme combinado com a professora regente, que me passou os conteúdos com os quais estava trabalhando, trabalhei leitura com os alunos com o tema “Brincando no mundo da literatura”. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam me…

reduzidas a um simples questionário de perguntas e respostas fixadas, desenvolvendo uma leitura de um nível medíocre e restringindo os significados de cada obra de arte a resposta desejada, assim limitando a imaginação do leitor. No sistema educacional, há escolas que não utilizam notas na disciplina de artes, pois ela é considerada uma atividade e não uma disciplina, e outras que utilizam, porém existe apenas a intenção de igualar artes a outras disciplinas, deixando a criança se…

....................................................................15 REFERÊNCIAS.................................................................................................16 1 INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se à 100 horas de Estagio Curricular obrigatório em Gestão Escolar, o estagio foi realizado na Escola Municipal Professora Cicera Lima do Nascimento, onde foram realizadas atividades de observação e participação da rotina escolar e pedagógica. O objetivo…