Hora Da Leitura A Intenção é Formar Leitores

1 BOAS PERGUNTAS MOBILIZAM CAPACIDADES DE LEITURA PERGUNTA DIRIGIDA AO ALUNO PRECISA SER DELIMITADA COM CLAREZA, QUER DIZER, É PRECISO PENSAR O QUE SE PRETENDE, O QUE SE ORIENTA, E O QUE SE PÕE EM FOCO COM ELA por Delaine Cafiero Conversa entre um menino de 3 anos e um adulto: — Você conhece a minha mãe? — Não, não conheço não. — Ela é a Teresa. — E você, como chama? — Eu chamo ela de mainha, ué, ela é minha mãe... — Ah! Sei. E seu nome? Qual é o seu nome? — Mateus. Ponto de partida

gêneros de textos para uma leitura mais compreendida. Tanto para ler como para escrever é necessário o entendimento, o domínio daquilo que está sendo feito, pois o modo de escrever é tão importante quanto o sentido do texto. Para uma boa produção de texto deve-se imaginar o seu publico, assim podemos escolher seu tipo e gênero. Se esse texto for bem produzido, o leitor não precisara pensar muito para concluí-lo. CONCEITO DE LEITURA…

.é a capacidade de interpretação, não somente de textos escritos, pode ser uma imagem, um símbolo, números, um desenho etc. Priscila O que significa estar alfabetizado? Estar alfabetizado é saber ler e escrever, é “brincar” com as letras, formar palavras, frases, textos; transmitir ideias e sentimentos. E além de tudo, exige habilidade apurada da coordenação motora fina. “Ninguém escreve se não escrever”. (Paulo Freire, 1993, p 267). Estar alfabetizado significa ser capaz de…

das violências que o analfabetismo realiza – a de castrar o corpo consciente e falante de mulheres e de homens, proibindo-os de ler e de escrever, com o que se limitam na capacidade de, lendo o mundo, escrever sobre sua leitura dele e, ao fazê-la, repensar a própria leitura. Mesmo que não zere as milenar e socialmente criadas relações entre linguagem, pensamento e realidade, o analfabetismo as mutila e se constitui num obstáculo à assunção plena da cidadania. E as mutila porque, nas…

parte do conhecimento de mundo do leitor, das suas interações textuais, inclusive com similaridade ao mundo do autor. Desta forma, durante a leitura fatores cognitivos e sociais interligam-se, ou seja, ocorre um jogo em que o autor e o leitor agem juntos, equilibrando seus conhecimentos para que o texto possa ser compreendido. Além da materialidade lingüística do texto para a interação autor-texto-leitor, é preciso que se leve em conta os conhecimentos do leitor para que esta aconteça…

bom desenvolvimento das aulas e na obtenção das metas estabelecidas. 3. Leia o artigo A dimensão social e receptiva do processo de leitura: uma concepção interacionista, disponível em http://www.ufsm.br/lec/02_00/Dioni-L&C4.htm e faça um resumo, aproximadamente de 10 a 15 linhas, sobre a concepção interacionista. RESPOSTA: O Artigo enfoca que a leitura deva ser realizada de uma forma dinâmica e dialética, descrevendo o funcionamento da interatividade entre professor, aluno e o…

.................................................................................. 30 RECEPÇÃO DO TEXTO..................................................................................................................................30 NÍVEIS DE LEITURA...................................................................................................................................32 A ANÁLISE TEXTUAL ...............................................................................................

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO-PEDAGÓGICAS PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” LEITURA EM SALA DE AULA Por: Francilene Lima de Matos Orientador Prof. Ms. Marco A . Larosa Rio de Janeiro 2001 Leitura em sala de aula UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO-PEDAGÓGICAS PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” LEITURA EM SALA DE AULA Apresentação de monografia ao Conjunto Universitário Cândido Mendes como condição prévia para a…

Ensino Fundamental: uma reflexão sobre a importância dos gêneros textuais no processo de leitura e escrita. Edna Barros Costa Dra. Rosa Maria de Souza Brasil (Orientadora) I-IDENTIFICAÇÃO 1.1– Delimitação do tema: Práticas significativas de leitura e escrita a partir do gênero tiras, da Mafalda, a serem desenvolvidas…

for o caso) e suas respectivas páginas. É comum o leitor de um plano de negócios se interessar mais por uma seção específica do plano. Portanto, quanto mais fácil for a tarefa de localizar a seção desejada, mais propenso ficará o leitor a ler com atenção o seuplano de negócios. Um plano de negócios que contenha todas as seções pertinentes, mas que esteja desorganizado, dificilmente causará boa impressão ao leitor. E isso reflete a imagem que o leitor do plano tem de sua empresa. Tenha…