Homo Ludens O Jogo Como Elemento Da Cultura

estudo: doze crianças e duas educadoras de infância de dois jardins de infância da rede pública. As brincadeiras das crianças: como definir um conceito complexo? Ao termo brincadeira associam-se alguns sinónimos, como: jogo, faz-de-conta, actividade lúdica, actividade livre que são utilizados com o mesmo significado. São vários os autores que apontam para uma uniformidade entre o jogar e o brincar (Brougère, 1998; Neto, 1997 e Huizinga, 2003); por esta…

do Rio Grande do Sul – UFRGS Pró-reitoria de graduação - PROGRAD Centro de Formação de Professores UFRGS - FORPROF Faculdade de Educação – FACED Curso de aperfeiçoamento “Ensino de História: modos de pensar, modos de fazer, modos de avaliar – Jogos e Ensino de História – 1ª Edição Financiamento FNDE – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Realização Universidade Federal do Rio Grande do Sul Coordenação do Curso Nilton Mullet Pereira Supervisão do Curso Marcello Paniz…

lúdico. O lúdico é um fator a priori na vida cotidiana de qualquer indivíduo, devendo o mesmo perseguí-lo em qualquer atividade, seja ela de lazer ou não, assim o lúdico se caracteriza como um pré-requisito na qualidade de vida das pessoas, sendo um elemento fundamental integrando o corpo e a mente. O estudo a seguir delimitará o lúdico como uma ferramenta usada na pedagogia para o desenvolvimento de pessoas portadoras de deficiência, analisando os alunos da Escola Viva, localizada no…

intervenção do homem, já que é ele um dos principais responsáveis por esta crise. 1.1 OBJETIVO Desenvolvimento de um jogo com o tema Educação Ambiental para ser impresso na parte interna de embalagens de papel de diversos produtos. 1.2 OBJTIVOS ESPECÍFICOS Relatar as preocupações mundiais com a preservação do meio ambiente e sustentabilidade. Desenvolver um jogo com o tema ecologia, unindo o físico (tabuleiro e peças) e o virtual (internet). Propiciar que diversas…

atividades são exercidas coletivamente, estimulando os reflexos, sempre promovendo o sentimento de colaboração entre eles. A ludicidade nessa aula é manifestada no desenvolvimento das atividades como correr, pular, entre outros, e ainda através de jogos cooperativos que são sempre muito bem aceitos pelos alunos. É importante frisar que independentemente da idade, interesse ou habilidade, há atividades recreativas para atender as necessidades de todos os portadores de necessidades…

no referencial teórico de: Almeida (2006), Campos (2008), Oliveira (2001), Benjamin (1984), Maluf (2003), Fischer (2008), Dias (2004) e Teixeira (1995), dentre outros. Percebi durante as aplicações das atividades o quanto as mesmas aprendiam com os jogos, brinquedos e brincadeiras, constatando que o lúdico exercia um papel importante na aprendizagem da crianças que vivem a rotina do tratamento. Os pacientes que participaram tinham de 04-17 anos, cada um aprendia dentro dos seus limites e…

qualidade de produção e de prestação de serviços, depende, para sua eficácia e perenidade, de pessoal qualificado, envolvido e comprometido com suas metas e propostas. Uma visão macro de Recursos Humanos, assim como da organização, de sua política, cultura, estrutura, plano estratégico e metas, relacionada com o contexto e a conjuntura sociais, é indispensável ao profissional, tanto ao especialista em seleção, quanto a quem tem a seleção de pessoal como parte de seu trabalho. O…

milhares de novos sonhos. CAPÍTULO III - A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DA LINGUAGEM ORAL DA CRIANÇA Segundo Fanny Abramochiv (1991), a Literatura Infantil é, ao mesmo tempo, recreação e terapia, suporte de cultura e o mais importante elemento de comunicação, mas, sobretudo um instrumento de diálogo entre a criança e o adulto. Alguns especialistas em literatura afirmam que a formação do leitor tem raízes nos primeiros meses de vida, através do…

CIBERATLETAS, CIBERCULTURA E JOGOS DIGITAIS CONSIDERAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS Ms. DIRCEU RIBEIRO NOGUEIRA DA GAMA Mestre em Educação Física e Cultura pelo PPGEF/UGF Professor do curso de Licenciatura em Educação Física da UNIABEU/RJ E-mail: dirceugama@uol.com.br RESUMO O presente artigo busca discutir o desenvolvimento das tecnologias informáticas partindo da importância histórica conferida à técnica, de um modo geral, na civilização ocidental, considerando que os processos de…

relatório final advindo de um projeto de ensino de letramento e alfabetização, enfatizando a educação lúdica. A importância das atividades lúdicas na alfabetização, visto que jogos e brincadeiras são essenciais na construção de uma aprendizagem significativa e isso em qualquer fase escolar. Pretende-se comprovar que a utilização de jogos e brincadeiras em sala de aula contribui para formação de atitudes sociais como respeito mútuo, cooperação, relação social e interação, auxiliando na…