Histórico De Libras No Brasil

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Conteúdo Curso LIBRAS (OPT) 0 em 1 pontos Desde a antiguidade até meados da Idade Média, os surdos foram excluídos dos processos educacionais, pois acreditava-se que, se não pudessem falar, não poderiam adaptar-se à sociedade, dessa forma, não poderiam exercer seus direitos civis e sociais. Pedro Ponce de Leon (1520-1584) foi o primeiro professor de surdos, utilizava o alfabeto manual para a leitura, escrita e…

importância da Inclusão Educacional; Analisar se a Legislação Brasileira funciona de fato; Compreender se a educação regular assegura o desenvolvimento pleno do educando com surdez; Verificar como esta o pensamento sobre a Educação Inclusiva no Brasil; 3. REFERENCIAL TEÓRICO Silva (2000) citado por Neiva de Aquino Albres esclarece que no final da Idade média e no início da Idade Moderna começou a aumentar o número de Surdos nas famílias nobres,…

o propósito era fornecer ao aluno subsídios por meio de adaptações de currículos, da metodologia e recursos materiais. A língua de sinais surgiu espontaneamente e não é universal, cada país desenvolveu a sua própria língua de sinais. No Brasil chamamos de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). As línguas de sinais são dotadas de mecanismos com significantes e significados articulados especialmente com estrutura fonológicas (quirológico), morfológica; sintático e semântico, que expressam o…

Brasileira e sua luta por reconhecimento e efetivação de direitos Ana Paula Jung RESUMO O presente artigo convida o leitor a aproximar-se e, assim, permitir-se mergulhar nas questões que envolvem a temática do movimento social e político dos surdos no Brasil, cuja luta é pela garantia e pela efetivação de direitos, especialmente àqueles relacionados à igualdade de condições de acesso a uma educação de qualidade, capaz de respeitar a especificidade linguística destes sujeitos,…

Introdução Embora ainda existam preconceitos, os direitos dos surdos passaram a ser mais respeitados pela sociedade. Mas para alcançar esse nível, torna-se importante conhecer a historia do surdo no mundo e no Brasil, e as filosofias educacionais que contribuíram para isso. Na perspectiva histórico-cultural de Vygotsky (2003), o homem se constitui a partir das relações sociais, ou seja, sua formação se dá na interação com os outros e essa interação se dá principalmente mediada pela…

PROPOSTA DE CURSO DE EXTENSÃO CURSO DE EXTENSÃO (X) 1. TÍTULO FORMAÇÃO INICIAL EM LIBRAS PARA AGENTES EM SEGURANÇA PÚBLICA 2. IDENTIFICAÇÃO DO PROPONENTE Nome do proponente (coordenador): Thábio de Almeida Silva Câmpus Jataí/IFG 3. EQUIPE José Gabriel Antunes Assis Kamilla Fonseca Lemes Garcia Thábio de Almeida Silva 3. ÁREAS DE CONHECIMENTO ENVOLVIDA(S): ( ) Ambiente e Saúde ( ) Controle de processos Industriais

“diferenças” que cada indivíduo possui. Nesta perspectiva de ser analisado qual a melhor forma para o processo de escolarização das crianças com deficiência auditiva, fez-se necessário ao longo deste trabalho a compreensão do histórico da educação especial no Mundo e no Brasil, para um melhor entendimento do processo educacional que essas crianças foram inseridas e a repercussão que a inclusão dessas crianças em escolas regulares vem ocorrendo nos dias atuais. Foram analisados…

reconhecida em termos legais ,LIBRAS anula a “deficiência linguística” do surdo (2005). O surdo não é alguém que possui uma necessidade especial; nem tampouco uma pessoa com deficiência. O surdo é surdo! Esta se anula no surdo por meio do reconhecimento da LIBRAS como língua materna. O surdo não possui uma necessidade especial, ele tem a necessidade e o direito de ser reconhecido em sua cultura linguística visual-motora. 3. Ao atender as peculiaridades do surdo: Considera-se a LIBRAS…

Aluna: ARIANE KALY OLIVEIRA LIMA SANT RA: 112162 Turma: SEI 20132 Série 1ª Curso: SUP TEC EM MARKETING Polo: Guarulhos Disciplina: LIBRAS – OPT Questionário I 1- Desde a antiguidade até meados da Idade Média, os surdos foram excluídos dos processos educacionais, pois acreditava-se que, se não pudessem falar, não poderiam adaptar-se à sociedade, dessa forma, não poderiam exercer seus direitos civis e sociais. Pedro Ponce de Leon (1520-1584) foi o primeiro professor de surdos, utilizava o…

Introdução Libras (Língua Brasileira de Sinais) é a língua materna dos surdos brasileiros e diferente do que se imagina não é uma língua universal as pessoas tem como crença que toda língua de sinais é um “código” simplificado e aprendido e transmitido aos surdos de forma geral. Cada país tem sua própria língua oral, embora possamos traçar um histórico das origens e apontar possíveis parentescos e semelhanças no nível estrutural das línguas humanas, alguns fatores favorecem a diversificação e