Questionario I LBS

Aluna: ARIANE KALY OLIVEIRA LIMA SANT RA: 112162
Turma: SEI 20132 Série 1ª
Curso: SUP TEC EM MARKETING
Polo: Guarulhos
Disciplina: LIBRAS – OPT
Questionário I

1- Desde a antiguidade até meados da Idade Média, os surdos foram excluídos dos processos educacionais, pois acreditava-se que, se não pudessem falar, não poderiam adaptar-se à sociedade, dessa forma, não poderiam exercer seus direitos civis e sociais. Pedro Ponce de Leon (1520-1584) foi o primeiro professor de surdos, utilizava o alfabeto manual para a leitura, escrita e aprendizado da língua oral. Muitos teóricos opunham-se ao uso dos sinais, justificando que o mesmo atrapalhava o desenvolvimento do surdo. Este pensamento está ancorado na filosofia:
a)
b)
c)
d)
e)

Gestualista.
Bilinguista.
Comunicativa.
Oralista.
Antropológica.

2-Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
A ______________ e o _______________ são duas correntes pedagógicas na educação dos surdos que têm embasamento na visão socioantropológica da surdez. Consideram a surdez como diferença e reconhecem o status linguístico da língua de sinais.

a) Gestualidade, comunicação total.
b) Comunicação total, bilinguismo.
c) Oralidade, comunicação gestual.
d) Pedagogia, bilinguismo.
e) Comunicação oral, gestualismo.

3- O contexto escolar tem algumas especificidades. Considerando a importância do profissional intérprete de Libras para a inclusão do surdo nos diversos níveis educacionais, quais são os requisitos básicos para este profissional?
a) Conhecimento sobre a surdez, domínio da língua de sinais, bom nível de cultura.
b) Conhecimento sobre o professor, conhecimento da matéria, conhecimento da cultura.
c) Conhecimento de língua oral auditiva, conhecimento de texto, conhecimento sobre a surdez.
d) Conhecimento da matéria, conhecimento de texto, conhecimento matemático.
e) Conhecimento sobre a cultura, conhecimento sobre ciências, conhecimento sobre a língua oral.
4- Veja o trecho da matéria retirada do portal G1 em 11/2012: