História E Cultura Afro Brasileira E Indígena Nas Escolas

potencial, determinado por meio da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com parceiros mais experientes.” Acolhimento das diferentes culturas, valores e crenças sobre educação de crianças A pluralidade cultural, isto é, a diversidade de etnias, crenças, costumes, valores etc. que caracterizam a população brasileira marca, também, as instituições de educação infantil. O trabalho com a diversidade e o convívio com a diferença possibilitam a ampliação de…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Geisa Mara Manuel - RA 8950133445 Adriana C. Veiga Hercolino - RA 8744144532 Elma Maria Barbosa de Oliveira - RA 9136276668 Iranete Soares de Oliveira - RA 9904000960 Ana Paula Veltrone - RA 8749111439 Tutora: Carla Diniz Bastos Lima Rocha Ribeirão Preto, Abril de 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA Introdução Este trabalho tem como objetivo, enfatizar o importante papel da escola em trabalhar as…

LDBE - Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 Art. 78. O Sistema de Ensino da União, com a colaboração das agências federais de fomento à cultura e de assistência aos índios, desenvolverá programas integrados de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngüe e intercultural aos povos indígenas, com os seguintes objetivos: I - proporcionar aos índios, suas comunidades e povos, a recuperação de suas memórias históricas; a reafirmação de suas identidades étnicas; a…

dominação cultural, entre outras, que se apresentaram operando sobre as pessoas do mundo inteiro sem que elas a percebam. A sociedade brasileira é constituída por diferentes grupos étnico-raciais que a caracterizam, em termos culturais, como uma das mais ricas do mundo. Entretanto, sua história é marcada por desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo, desta forma, seu pleno desenvolvimento econômico, político e social. Temos que mostrar a…

negroA cultura negra A cultura negra chegou ao Brasil por meio dos escravos africanos trazidos para cá, na época do Brasil Colônia, ou seja, do período colonial. A cultura européia, tida como branca, predominava no país e não dava margem aos costumes africanos, que era discriminado pela sociedade branca, na época, maioria. Então, observa-se que na sociedade não se tinha as manifestações; porém, os negros tinham sociedades clandestinas, chamadas de quilombos. Lá, nessas comunidades, havia a

Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Ana Paula Lauck – RA 1709961739 DESAFIO PROFISSIONAL PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR DA ESCOLA MUNICIPAL SABER CONVIVER Tutora - Educação e Diversidade – Ausdy Castro Santos Tutora - Estrutura e Organização da Educação Brasileira – Maria Clotilde Bastos Tutora EAD – Glaucinei Dutra Galvão Taquara 15 de abril de 2015 Introdução A Escola Municipal Saber Conviver está…

ESCOLA PARA TODOS: DIVERSIDADE CULTURAL RESUMO Com a diversidade cultural presente na escola, um sistema educacional deve oferecer um ensino pautado na igualdade e respeito às características individuais, sejam elas advindas de habilidades intelectuais, cultural, étnica, religiosa, gênero, ou qualquer outro aspecto que o diferencie. Diante de tais questões, este trabalho tem como objetivo analisar a diversidade cultural presente nas escolas destacando a Educação de Jovens e Adultos

trabalho tem como foco principal, refletir sobre a diversidade e o multiculturismo nas escolas, a consequência dessa interação de cultura bem como os desafios que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar em relação as suas práticas educativas para entender que nelas possam surgir. Também é de suma importância uma maior integração de alunos de diversas origens culturais nas escolas. Assim, pretendemos neste trabalho obter um maior…

PEDAGOGIA- LICENCIATURA Tatiana - 9134250698 DESAFIO PROFISSIONAL ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. TUTORA EaD: Renata Delgado. OSASCO/SP 2014 Introdução O multiculturalismo requer bastante atenção, pois, ele surge como um desafio as democracias liberais apoiadas em igualdade de direitos. E o posicionamento da escola hoje é fazer a mediação dos alunos com essa diversidade multicultural. O docente por sua vez,…

CURSO DE EXTENSÃO EM HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA “Construindo Recursos Didáticos Afro-Brasileiros” 1. INTRODUÇÃO O projeto em questão versa sobre a implementação de cursos de extensão na área de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, voltado à construção de recursos didáticos afro-brasileiros no cotidiano escolar, a ser realizado em parceria com o Instituto Como Ver - Officina Affro e o CAPEM – Centro de Avaliação, Planejamento e Educação do Maranhão. O…