História Da Educação Física No Oriente

MOVIMENTO E EDUCAÇÃO INFANTIL Objetivo Geral: Sabe-se o quanto é importante para as crianças na fase escolar inicial (educação infantil e também o primeiro ciclo escolar)o conhecimento do seu corpo e o movimento que este pode realizar em diferentes espaços e níveis, por isto permitir que a criança compreenda o seu corpo como um organismo integrado e não como um amontoado de partes e aparelhos, que é um corpo vivo, que interage com o meio físico e cultural, que sente dor, prazer, medo, alegria

Trabalho de Educação Física Ginástica de Academia Aluno: Paulo Henrique G. Lima Nº 34 Série 2º 2 Ginástica de Academia A ginástica localizada é dita uma das formas mais tradicionais e populares de prática do exercício físico, dentre as demais modalidades não esportivas e consiste em exercícios priorizando séries para cada segmento muscular ou pelos segmentos articulares. Com duração de aproximados sessenta minutos, as práticas

Capítulo 2 - Antiguidade Oriental: a educação tradicionalista A evolução neolítica e as primeiras civilizações Ocorreu o chamado Neolítico ou Idade da Pedra Polida de acordo com o processo de hominização passar por diversos períodos até acontecer este chamado por volta de 8 mil a 10 mil anos atrás. Com aperfeiçoamento das técnicas agrícolas e de pastoreio, grupos humanos abandonaram a vida nômade e tornaram sedentários. Esse povo fabricavam utensílios de cerâmica de pedra polida de cestaria

quilômetro quadrado na Sibéria e nos desertos da Ásia central. A maior parte da população asiática vive no campo, mas a migração para as grandes cidades se manifesta de modo crescente. As maiores áreas urbanas situam-se no Oriente Médio, na Índia, na China e no Japão. Ao longo de sua história, a Ásia conheceu numerosos movimentos migratórios, protagonizados por diversos povos, vindos em geral das zonas centrais do continente e dirigidos para o sul e o oeste. Ao longo do século XX, a…

foi criado nos Estados Unidos, no dia 9 de fevereiro de 1895, pelo diretor de educação física da ACM (Associação Cristã de Moços de Massachusetts) William George Morgan. Ao inventar o voleibol e suas regras, Morgan tinha como objetivo principal a criação de um esporte sem contato físico entre os jogadores. Desta forma, ele pretendia oferecer às pessoas (principalmente aos mais velhos) um esporte em que as lesões físicas, provocadas por choques entre pessoas, seriam raras. Primeiros…

habilidades de contar uma história ( social, participação, criatividade, interação, social, organização, desenvolvimento e respeito). Objetivo - Incentivar a criatividade da criança nas diversas formas de contar histórias, seja escrita ou oral. - Desenvolver habilidades cognitivas, motora, social e afetiva. - Compreender e interpretar a história. - Confecção dos recursos materiais. Desenvolvimento 1° Dia 1° Passo Iniciaremos a aula fazendo uma breve apresentação da…

conclusÃO de curso (TCC) Rafael lucas de souza eduardo junior de souza lucas A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FISICA 2013 Mini Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Apresentado na Faculdade Uniesp de Presidente Prudente, Curso de Licenciatura em Educação Física, Matéria, Metodologia da Pesquisa do Trabalho Acadêmico. Rafael Lucas de Souza …

atividade física tinha um papel importante para sua sobrevivência, expressa principalmente na necessidade vital de atacar e se defender. O exercício físico utilitário e sistematizado de forma rudimentar era transmitido através das gerações e fazia parte dos jogos, rituais e festividades. Desde então a ginástica vem se especializando até os tempos atuais, onde se praticam inúmeras modalidades. Evolução da ginástica através dos tempos Na antiguidade, principalmente no…

negociar, é socializar, estabelecer laços de amizade, é conhecer o perfil do empresário, o protocolo e depois os detalhes.” Principais Aspectos CULTURAIS: - Tempo e Espaço; - Protocolo e Etiqueta; - Idade, Sexo, Religião e Superstições; - História e Educação; - Saudações e Valores; - Higiene, Alimentação; - Hospitalidade e Humor; - Política, Idioma e Status; - Presente, Cores e Folclore; - Linguagem Corporal 1) Colocar-se na cultura do Parceiro - Tempo: dependendo do…

passar para sua classe e ter um bom debate, de forma lúdica e diferente. Mostrar que partir de leituras, imagens selecionadas, pesquisadas, os alunos terão um bom debate, através de desenhos ou esculturas sobre o tema. É importante que o professor oriente a classe para que eles perceba a relação, da arte com o futebol, e sem esquecer, do controle e administração dos alunos e suas críticas, sem deixar que piadas sobre times adversários ganhem a cena. Tentar mostrar a verdadeira arte de…