Plano de aula

Plano De Aula Ed. Infantil
Plano de Aula

Série: 1° Ano. Disciplina: Multidisciplinar. Conteúdo: Contos ( Ao três Porquinhos).

Avaliação

- Os alunos serão avaliados no desempenho das habilidades de contar uma história ( social, participação, criatividade, interação, social, organização, desenvolvimento e respeito).

Objetivo

- Incentivar a criatividade da criança nas diversas formas de contar histórias, seja escrita ou oral. - Desenvolver habilidades cognitivas, motora, social e afetiva. - Compreender e interpretar a história. - Confecção dos recursos materiais.

Desenvolvimento

1° Dia

1° Passo

Iniciaremos a aula fazendo uma breve apresentação da história dos três porquinhos, perguntando as crianças se elas conhecem a história, o que mais gostaram.

2° Passo

A professora irá ler o livro, mostrando as ilustrações à classe.

3° Passo

Distribuiremos folhas de sulfite para que as crianças possam expressar o que entenderam da história. Em seguida cada criança irá expor e contará o significado do seu desenho.

4° Passo

E para melhorar a compreensão da história a professora fará as seguintes perguntas para as crianças responderem oralmente

1- Quantos personagens têm a história?

2- Onde eles moravam?

3- Com qual material foram feitas as casas dos três porquinhos?

4- Quantas casas o lobo derrubou?

5- Como ele derrubou as casas?

5° Passo

Dinâmica da floresta

Esta dinâmica fará no pátio da escola. Cada criança receberá uma folha de jornal que será a sua casa. Organizaram-se...

Introdução
Não há dúvida que as crianças pequenas adoram se movimentar. Elas vivem e demonstram seus estados afetivos com o corpo inteiro: se estão alegres, pulam, correm e brincam ruidosamente. Se estão tímidas ou tristes, encolhem-se e sua expressão corporal é reveladora do que sentem. Henri Wallon nos lembra que a criança pequena utiliza seus gestos e movimentos para apoiar seu pensamento, como se este se projetasse em suas