Historico De Modalidade Esportiva Para Ensino

públicas e particulares diz: “Art.24,25 e 26 – Que a pessoa portadora de deficiência capaz de se integrar tem direito a matricula, inserção no sistema educacional publico e particular, tendo como obrigatoriedade e gratuitamente os estabelecimentos de ensino público ofertar vagas para educação especial, acesso a benefícios conferidos a alunos não portadores de deficiência, e o direito a educação especial em unidades hospitalares e congêneres”. Das faculdades e cursos técnicos: “Art.…

investiam pesado em uma das mais tradicionais modalidades olímpicas. A ponto de a ginástica brasileira só se filiar à Federação Internacional em 1951, mesmo ano em que participou pela primeira vez de uma competição estrangeira, os Jogos Pan-Americanos, de Buenos Aires, na Argentina. No entanto, a criação da Confederação Brasileira de Ginástica se deu apenas em 25 de novembro de 1978. Foi no Pan de 2003, em São Domingo, na República Dominicana, que a modalidade passou a colher os…

_____________________________________________________________________________________ RESUMO: O esporte tornou-se, nas últimas décadas, o conteúdo hegemônico das aulas de Educação Física, porém apenas algumas modalidades esportivas são eleitas pelos professores. Este ensaio procura discutir por que outras modalidades, e conteúdos não-esportivos pouco são utilizados. além de sugerir algumas possibilidades de uso destes conteúdos. UNITERMOS: Educação Física Escolar, Esporte na escola…

grande massa praticante do futsal a dinâmica esportiva propagada proporciona interesses no desenvolvimento de conceitos e atitudes que farão sua prática prazeirosa a partir das culturas envolvidas na comunidade. O futsal, também conhecido como futebol de salão, apresenta um entusiasmo que é adquirido através da participação da sociedade brasileira. Isto valoriza a experiência do praticante como construtora de conceitos culturais advindos da prática esportiva. Esta pratica é configurada…

inclusão de grupos que no decorrer da história viveram em segredos e em posição social inferior aos demais, como negros, analfabetos, idosos, homossexuais, identifico que a exclusão é um processo histórico presente desde o momento em que o homem passou a viver em grupo, isso ainda no período pré-histórico. Estudos como o realizado por Silva (1986) mostram que desde os primórdios o homem, para pertencer ao seu grupo, necessitaria apresentar determinadas características físicas, definindo…

públicas e particulares diz: “Art.24,25 e 26 – Que a pessoa portadora de deficiência capaz de se integrar tem direito a matricula, inserção no sistema educacional publico e particular, tendo como obrigatoriedade e gratuitamente os estabelecimentos de ensino público ofertar vagas para educação especial, acesso a benefícios conferidos a alunos não portadores de deficiência, e o direito a educação especial em unidades hospitalares e congêneres”. Das faculdades e cursos técnicos: “Art.…

O esporte e o ensino médio: a visão dos professores de educação física da rede pública The sport and the school: the vision of physical education teachers from public Marco Aurélio Gonçalves Nóbrega dos Santos; Vilma Lení Nista-Piccolo Universidade São Judas Tadeu Endereço RESUMO O presente trabalho investigou a visão que o professor de Educação Física, que atua no Ensino Médio, tem sobre a aplicação do esporte em suas aulas na escola. Buscamos…

_____________________________________________________________________________________ RESUMO: O esporte tornou-se, nas últimas décadas, o conteúdo hegemônico das aulas de Educação Física, porém apenas algumas modalidades esportivas são eleitas pelos professores. Este ensaio procura discutir por que outras modalidades, e conteúdos não-esportivos pouco são utilizados. além de sugerir algumas possibilidades de uso destes conteúdos. UNITERMOS: Educação Física Escolar, Esporte na…

matriculado em uma instituição de ensino (particular ou não) dos quatro aos dezessete anos. Entretanto, há algumas divergências entre o posicionamento da Educação Física em alguns casos. Não expressa à intenção da educação física como matéria interdisciplinar, pois em alguns casos, o aluno consegue uma visualização e um entendimento melhor dependendo do conteúdo aplicado dentro da sala de aula. Em alguns aspectos é possível que o possamos compreender o motivo, pois no ensino médio,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Faculdade de Educação Física Pedagogia do Esporte: Discutindo o Processo de Ensino-Aprendizagem na Modalidade Basquetebol Larissa Rafaela Galatti Campinas 2002 TCC/UNICAMP ~ G131p "~' I Larissa Rafaela Galatti Pedagogia do Esporte: Discutindo o Processo de Ensino-Aprendizagem na Modalidade Basquetebol Monografia apresentada como requisito para a conclusão do curso de Bacharelado em Educação Física pela Faculdade de…