Historico De Modalidade Esportiva Para Ensino

Coordenadora Administrativa do Projeto de Capacitação Adriana Amidani Diretor do Departamento de Esporte Escolar e Identidade Cultural Júlio Cesar Soares da Silva Manifestações dos esportes Sobre os autores Unidade 1 - O PROCESSO DE FORMAÇÃO ESPORTIVA: DA INICIAÇÃO AO TREINO Pablo Greco Doutor em Educação pela UNICAMP Diretor da EEFFTO/UFMG Rodolfo Novellino Benda Doutor em Educação Física pela Universidade de São Paulo em 2001 Professor Adjunto da Escola de Educação…

futsal, atletismo (corridas e saltos) e peteca. Tópico: 1. História. Habilidades: 1.1. Conhecer a história de cada modalidade esportiva. O conhecimento sobre a história dos esportes se torna importante à medida que auxilia o aluno a se perceber como sujeito capa z de interferir na sua realidade de maneira crítica. Ao reconstruir a historia de uma modalidade esportiva, o aluno compreende que o esporte é uma produção humana permanentemente em construção e também que a…

Ensino Fundamental 5ª Série Volume 2 Tema 1 –Esporte - Modalidade coletiva :Futsal Nesta proposta curricular de educação física as modalidades esportivas coletivas são compreendidas a partir da categoria esporte coletivo que reúne o futsal. Todas modalidades coletivas possuem uma bola ou implemento similar, um alvo a atacar e um alvo a defender companheiro de equipe ou adversário etc. A partir de invariantes definiu seis princípios operacionais do esporte coletivo sendo três ataques e três

professor insira o conteúdo lutas em suas aulas, mostrando que não precisa ser mestre em lutas para dar aulas, já que o objetivo é vivenciar os fundamentos básicos. CAPÍTULO I: SOBRE AS LUTAS E O CARATÊ: CONCEITOS E CONTEXTOS “O conhecimento histórico de um objeto de estudo sempre se mostra relevante. No estudo das lutas, se faz essencial.” (p.27) 1.1: Os primeiros registros marciais- Segundo Breda et al (2010), não é possível saber ao certo o surgimento das lutas, sendo que esta é…

Conhecimento histórico dos fundamentos e das regras oficiais da modalidade técnico-esportiva, visando o domínio de suas características fundamentais, o método e a didática de transmissão dos seus conteúdos em escolas, clubes e para diferentes segmentos sociais. Participação na organização e prática de eventos desportivos e na análise destes na cultura corporal esportiva. Noções de primeiro socorros aplicados ao conteúdo. Fundamentos básicos para o treinamento desportivo dessa modalidade.…

praticá-lo. Conhecer o esporte não significa apenas saber executá-lo, mas também saber suas regras, sua história, sua inserção sociopolítica. Esse aspecto possibilita a realização de uma proposta pedagógica da Educação Física, que apresenta uma prática esportiva fundamentada numa visão crítica do fenômeno esporte. 2- Como a Cultura Corporal deve ser inserida dentro do contexto escolar? A Cultura Corporal deve ser inserida dentro do contexto escolar , como uma área de conhecimento…

EDUCAÇÃO FÍSICA AS AULAS DE FUTSAL E SUA CONTRIBUIÇÃO NA MELHORIA DO DESENVOLVIMENTO CORPORAL PARA ALUNAS DO 2º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL. AMANDA SILVA LISBÔA NOVA IGUAÇU 2014.2 AMANDA SILVA LISBÔA AS AULAS DE FUTSAL E SUA CONTRIBUIÇÃO NA MELHORIA DO DESENVOLVIMENTO CORPORAL PARA ALUNAS DO 2º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso, Monográfico, a ser apresentado ao Curso de Educação Física da…

mas porque arte? Devido às estratégias, disciplinas, posturas, cultura entre outras características do exercito ocidental e oriental. E por representar o deus da guerra marte. 2) As expressões “Esportes de Lutas”, “Esportes de Combate” e “Modalidades Esportivas de Combate” possuem o esporte incluído em suas denominações e em suas ações. Porém, sob quais perspectivas este conteúdo “esportivo” pode ser desenvolvido? Será que a relação das Lutas com os Esportes está restrita ao seu…

Universidade Estadual de Campinas Curso de Especialização em Educação Física para Professores do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio – Disciplina: FF005 – Luta. Aluna: Juliane Cristine Alves Correia RA: 033727 1 Introdução As práticas relacionadas à cultura de movimento foram desenvolvidas pelo ser humano como forma de responder às demandas que lhes eram apresentadas ao longo de seu processo histórico. No que diz respeito às lutas, estas têm sua origem ligada à busca pela…

do que poderia e deveria ser. Estes estudos possibilitam a racionalização de determinadas características das lutas, sobretudo fora do meio escolar, nas questões que tangem o treinamento e a preparação de atletas de lutas, a fisiologia das modalidades de lutas, o comportamento motor dos praticantes, dentre outros estudos. Desse modo, podemos destacar um conflito existente entre os conhecimentos oriundos da tradição das lutas com os estudos científicos realizados sobre essas práticas.