Desenvolvimento Infantil

DOCUMENTÁRIO "A INVENÇÃO DA INFÂNCIA” E O TEXTO DE PHILLIPE ARIÊS “A INVENÇÃO DA INFÂNCIA” FRANCISCO ALBERTO BESSA FILHO SARAH MONTEIRO ARAÚJO FORTALEZA, 2013.2 INTRODUÇÃO No trabalho que se segue discutiremos sobre o documentário “A invenção da Infância” e o texto de Phillipe Ariês “A invenção da infância”. Primeiramente, o documentário trabalha com a ideia de que a infância em última análise é uma invenção. O documentário apresenta várias crianças, focando situações de existência diferentes. Nesse sentido são apresentadas crianças em situação de extrema pobreza que são obrigadas a trabalhar para ajudar no sustente de suas casas e outras crianças, supostamente de classe média alta, que ocupam a maior parte de seu tempo com atividades, curso, escola, esportes, dentre outras. O texto também nos traz muitas comparações e amostragens de situações bem divergentes entre as concepções de infância desde a época mediável, onde a representação do que era infantil nem era feita, ou quando feita era distorcida, até os tempos atuais. Acerca do documentário "A invenção da infância” e o texto de Phillipe Ariês “A invenção da infância” O documentário “A invenção da infância” aborda questões relativas ao período da infância, principalmente no que diz respeito à diferença de ser criança/ter infância, diferença que muitas vezes não é percebida pelas pessoas. Disso, podemos concluir que o tema central é a noção de…

Faculdade Fernão Dias Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional Disciplina: Família e Instituições Docente: Profa. Viviane M. de Oliveira dos Santos DEFINIÇÕES INICIAIS Dicionário Brasileiro o Globo Marido, mulher e filhos; pessoas do mesmo sangue; conjunto das pessoas que vivem na mesma casa; descendência; linhagem; estirpe; raça; (hist. nat.) grupo de animais; vegetais ou minerais que apresentam caracteres comuns entre si; (gram.) conjunto de vocábulos oriundos da mesma…

JEAN-JACQUES ROUSSEAU: O INTELECTUAL DA INFÂNCIA........................8 SOBRE O SENTIMENTO DA INFÂNCIA..............................................................12 EMÍLIO E O CONCEITO DE INFÂNCIA................................................................16 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................24…

As crianças nem sempre estiveram cercadas de mimos e preocupações dos pais como hoje em dia. E por muito tempo sua denominação sequer existia: elas eram tratadas, vestidas e retratadas como adultos pequenos. Em História Social da Criança e da Família, o historiador francês Phillipe Aries descreve a “descoberta da infância”, o lento processo que colocou os pimpolhos, que na alta Idade Média só recebiam nome se persistissem a viver, no centro das atenções e da família da Idade Moderna. A…

RESENHA: A Infância Como Construção Social No capítulo escrito por Manuel Pinto, do livro “As crianças: contextos e identidades”, o autor discute sobre o tema “a infância como construção social”. Fala da sua pretensão em refletir sobre a naturalidade que caracteriza a infância. Discute também, sobre as conclusões de alguns estudos históricos antropológicos que falam como a infância possui uma importante dimensão de construção social. Opiniões diferentes sobre a infância é alvo da…

Natália Funari Curso: Pedagogia Turma: 1B Matéria: Fundamentos da Educação Infantil As crianças nem sempre estiveram cercadas de mimos e preocupações dos pais como na atualidade, e por muito tempo sua denominação sequer existia: elas eram tratadas, vestidas e retratadas como adultos pequenos. Em História Social da Criança e…

882 DESCORTINANDO O CONCEITO DE INFÂNCIA NA HISTÓRIA: DO PASSADO À CONTEMPORANEIDADE Sandro da Silva Cordeiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte Maria das Graças Pinto Coelho Universidade Federal do Rio Grande do Norte RESUMO Para compreendermos as mais recentes configurações impostas à infância temos necessariamente que retroceder ao passado, buscando nos aspectos históricos algumas respostas para o presente. Partindo deste entendimento, a idéia de criança pode ser considerada…

Colégio Estadual Humberto de Campos E.F.M.N.P. Curso Formação de Docentes da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 3º A Natália de Melo Mazieiro Nº 06 A História Social da Infância e da Família – As idades da vida Querência do Norte – PR 2013 Natália de Melo Mazieiro Nº 06 Trabalho apresentado ao Colégio Estadual Humberto de Campos, E.F.M.N.P, Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e Anos…

A INFÂNCIA E OS CONTOS DE FADAS Diante de várias pesquisas dentre estas, livros, teses, revistas, jornais, monografias, artigos, etc., acredita-se que sem os contos de fadas, a passagem da infância até a maturidade estaria condenada a ocupar um palco sombrio e triste, ocupado por seres mecanizado e frio, desprovido de valores, como o amor, moral, ética, solidariedade, coragem, humildade, fé, amizade; sem ter sentido o prazer apaixonante de viajar pelo mundo da imaginação, de viver a…

vida da criança; na formação de sua personalidade, principalmente no primeiro ciclo de sua infância; enfocar um trabalho em que a criança desenvolva o hábito e o prazer da leitura; principalmente dos "Clássicos Contos de Fadas"; tanto em casa quanto na escola, espera-se que o desenvolvimento deste trabalho venha ser de forma geral tanto nas leituras auditivas, quanto nas visuais e escritas. A proposta é incentivar o educador, fazer dos contos de fadas o ponto de referência de sua…