Historia da infancia

As crianças nem sempre estiveram cercadas de mimos e preocupações dos pais como hoje em dia. E por muito tempo sua denominação sequer existia: elas eram tratadas, vestidas e retratadas como adultos pequenos. Em História Social da Criança e da Família, o historiador francês Phillipe Aries descreve a “descoberta da infância”, o lento processo que colocou os pimpolhos, que na alta Idade Média só recebiam nome se persistissem a viver, no centro das atenções e da família da Idade Moderna. A criação do conceito de criança não seria possível sem o aparecimento de padrões de conduta por idade, outro advento dos tempos modernos tratado pelo autor. Estudos feitos a partir da idade média mostram que nessa época não havia lugar para a infância, desde muito cedo a criança já fazia parte do mundo do adulto. Aos sete anos, o menino era entregue ao homem para ser educado, aprendia a montar cavalos, a atirar e a usar o arco e a flecha e táticas de guerra, e a instrução das meninas ficava a cargo das mães.
No século XIII, a primeira referencia sobre a criança é representada em forma de anjinhos, através de estatuas e pinturas. A segunda referencia a criança e representada sob a forma, a aparência de um rapaz jovem, era a idade em que o menino era educado nos mosteiros, preparado para ajudar na celebração da missa. Noutro período, surge outra referencia de criança que seria o modelo e o ancestral de todas as crianças pequenas da historia da arte e da humanidade o menino Jesus uma dedução do adulto em miniatura.
No final da Idade Media as cenas de gênero infantil não se consagra á descrição exclusiva da infância, mas tinham nas crianças seus personagens principais, que nos sugere duas idéias de infância:
1ª idéia mostra que na vida cotidiana crianças e adultos se misturavam em reuniões de trabalhos, passeios e jogos, as crianças participavam dos mesmos jogos e brincadeiras dos adultos.
2ª idéia mostra que os pintores e escultores da época retratavam as crianças pela sua graça e