Historia Local E Do Cotidiano

Arte rupestre Há milhares de anos, o homem deixou imagens gravadas ou pintadas em rochas e cavernas que representavam o seu cotidiano e vida das comunidades locais. Essa manifestação artística é chamada de arte rupestre e pode ser encontrada em abrigos, cavernas, paredes e tetos rochosos, ou até em superfícies rochosas ao ar livre, em épocas pré-históricas (algumas datadas de 40.000 a.C). Rogerio Monteiro/Embratur[pic] Ampliar • Pinturas Rupestres no Parque Nacional da Serra da Capivara,

reprodução oral de jogos verbais, como poemas, adivinhas, parlendas, quadrinhas, trava - línguas e canções. Reconto de histórias conhecidas no que se refere à descrição de personagens cenários objetos. Prática de leituras Participação nas situações em que os adultos lêem textos de diferentes gêneros. Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revista, histórias em quadrinhos, etc. Prática da Escrita Reconhecimento do próprio nome, dentro do conjunto de nomes do…

6 PORTOS DE MEMÓRIAS: COTIDIANO, TRABALHO E HISTÓRIA NO MARAJÓ DAS FLORESTAS Agenor Sarraf Pacheco Mestre e Doutor em História Social pela PUC-SP. Professor Adjunto da Universidade Federal do Pará RESUMO: O artigo discute a importância desempenhada pelos portos de cidades ribeirinhas na Amazônia na compreensão do fazer-se do cotidiano, do trabalho e da história urbana. Para realizar essa leitura, a investigação recuperou experiências de pesquisa sobre o dia-a-dia de diversos trabalhadores

R. História, São Paulo.n. 123-124, p. 143-219, ago/jul., 1990/1991. DARNTON, Robert - O massacre dos gatos. Sao Paulo: Companhia das Letras, 1989. Silvia Maria Tommasini* O tipo de dominação ocidental, em expansão-crescente, nos tent imposto uma padronização de estilo de vida e de comportamento, necessários para o seu exercício. Esse avanço vem restringindo os espaços de experiências (enquanto ações dissonantes e transformadoras), e tornando a viabilidade das resistencias,…

Justificativa O educando é um ser que vive e convive todo o seu cotidiano utilizando seu raciocínio lógico, porém encontra diversificadas dificuldades quando se trata do estudo da matemática no ambiente escolar. Amenizar as dificuldades do educando é uma tarefa árdua e continua, assim pretende-se que o aluno se sinta mais confiante na hora de expressar suas ideias e desenvolver todo seu conhecimento no estudo matemático. A matemática é uma expressão ampla de diversificados…

Caracterização da Área de História A história no ensino fundamental Entre a história sagrada e a história profana A partir da constituição do Estado brasileiro a História tem sido um conteúdo constante do currículo da escola elementar. O Decreto das Escolas de Primeiras Letras, de 1827, a primeira lei sobre a instituição nacional do Império do Brasil, estabelecia que os professores ensinariam a ler, a escrever, as quatro operações de aritmética, a gramática da língua nacional, os princípios

o Referencial Curricular Nacional, a identidade “é um conceito do qual faz parte a ideia de distinção, de uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome. Seguido de todas as características físicas, de modo de agir e de pensar e da história pessoal”. Propiciar atividades que possibilitem aos alunos o conhecimento de si mesmo, levando-os a descobri-los, sentir que possuem um nome, uma identidade e que fazem parte de um conjunto de pessoas em casa, na escola e que acima de…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA FABRICIO MENGUE NUNES Análise filme - Desmundo Professora Dra ELIANE CRISTINA DECKMANN FLECK BRASIL I SÃO LEOPOLDO - JUNHO 2013 Análise filme - Desmundo Desmundo é uma ótima produção cinematográfica que serve de exemplo para analisar diversos e interessantes aspectos do século XVI, na época da colonização portuguesa no Brasil. Através desta obra

Plano de Aula Turma: 3º Ano do Ensino Fundamental Disciplinas: História e Geografia Carga horária: 3 horas Tema: A presença indígena na nossa região Eixos Temáticos: História: História local e do cotidiano - Geografia: O estudo da paisagem local Objetivos: Caracterizar o modo de vida de uma coletividade indígena, que vive ou viveu na região, distinguindo suas dimensões econômicas, sociais, culturais, artísticas e religiosas; Identificar diferenças culturais entre o modo de vida de sua

sobrenome, que nos iguala. Vários autores consultados como Ciampa, Bock, Wallôn, Vygotsky, concordam que, na formação da identidade, o conhecimento próprio é dado pelo conhecimento recíproco dos indivíduos através de seus grupos sociais, com sua história, tradições, valores, etc. Inicialmente há uma identidade total entre a criança e o outro. Num outro momento, a criança passa a perceber o outro como alguém que está fora dela. Num terceiro momento, é capaz de se colocar no lugar do…