Planejamento Anual 2014
PLANEJAMENTO ANUAL
EDUCADORA: Rosemeire Gaspar Prevelato
ANO: Pré I
TURMA: A
TURNO: Matutino
2014
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
CONTEÚDOS
Falar e Escutar
Uso da linguagem oral para conversar, brincar, expressar desejos, opiniões, sentimentos e relatar suas vivências.
Conhecimento e reprodução oral de jogos verbais, como poemas, adivinhas, parlendas, quadrinhas, trava - línguas e canções.
Reconto de histórias conhecidas no que se refere à descrição de personagens cenários objetos.
Prática de leituras
Participação nas situações em que os adultos lêem textos de diferentes gêneros.
Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revista, histórias em quadrinhos, etc.
Prática da Escrita
Reconhecimento do próprio nome, dentro do conjunto de nomes do grupo nas situações em que é necessário.
Respeito pela própria produção e alheia.
Escrita do próprio nome.
Trabalhar com as letras do alfabeto.
OBJETIVOS:
Desenvolver vocabulário, linguagem e a comunicação entre os alunos.
Escutar textos lidos pelo professor.
Reconhecer seu nome escrito, sabendo identifica-lo nas diversas situações do cotidiano.
Reconhecer ler e escrever vogais e o alfabeto.
Ampliar a coordenação viso - motora, na busca do desenvolvimento integral da criança.
Oportunizar tentativas de escrita: dos nomes de familiares, colegas, objetos, professor.
METODOLOGIA:
Relato do final de semana na Rodinha
Reconto de historinhas
Faz-de-conta
Transmitir recados
Exposição de suas idéias nas conversas durante a rodinha
Dramatizações
Conversas
Ciranda de livro onde os alunos escolhem a história de sua preferência
Brincadeira livre
Conversas informais com os colegas
Relação das habilidades trabalhadas em sala com experiências pessoais
Contos de historinhas. Ao término da história