Planejamento Anual 2014

PLANEJAMENTO ANUAL 2014
Área: matemática
Objetivos:
1- reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano; 2- comunicar ideias matemáticas, hipóteses, processos utilizados e resultados encontrados em situações-problema relativas a quantidade, espaço físico e medida, utilizando a linguagem oral e a linguagem matemática;3- comparar grandezas, explorando diferentes procedimentos;4- noções de posição;5- explorar formas geométricas, com sólidos, em sucatas e no ambiente, nomeando corretamente as formas geométricas;6- reproduzir formas geométricas;7- perceber a importância dos números no nosso dia a dia;8- desenvolver o raciocínio lógico;9- evidenciar a noção de quantidade, aproveitando suas experiências;10- compreender e executar diversas atividades relacionadas a quantidade e seu respectivo numeral;11- enumerar e agrupar quantidades de diferentes maneiras;12- conduzir ás crianças á compreensão de sequência.
Conteúdos:
(exploração oral e visual)números e sistema de numeração:-contagem;-cálculo mental; operações (noções); (situações problema)-quantidades (ling. Oral e registros)-sucessor e antecessor (noções)-números (em diferentes contextos);-escrita numérica; notação;-seriação.grandezas e medidas:-diferentes procedimentos para comparar grandezas.-introdução: ás noções de medidas de comprimento, peso,volume, tempo, isto é, pela utilização de unidades convencionais e não convencionais;-marcação do tempo – calendários-classificação.espaço e forma:-posição – pontos de referência para situar-se e deslocar-se;-formas, contornos, bidimensionalidades, tridimensionalidades, faces planas, lados retos;noções de símbolos matemáticos;brincadeiras e jogos matemáticos;
Área: linguagem corporal
Objetivos:
1- conhecer o corpo a fim de compreender suas potencialidades e limites; 2-entender o corpo como um meio de comunicação para que seja capaz de expressar-se;3-equilibrar-se em diferentes