Historia Da Educação Socrates

BUENO DEIWISON LIMA O LIVRO “A REPÚBLICA” DE PLATÃO LAVRAS - MG 2012 LUCAS NONATO MESSIAS THIAGO NATALINO DA SILVA BUENO DEIWISON LIMA Trabalho em grupo requerido pela disciplina de INTRODUÇÃO À FILOSOFIA (GCH 102) do curso de EDUCAÇÃO FÍSICA do Departamento de Educação Fisica (DEF) da Universidade Federal de Lavras, como forma parcial de avaliação, ministrada e orientada pelo Prof. Dr. Leonardo Mees (DCH/UFLA). LAVRAS - MG 2012 SUMÁRIO Pág.…

misturados com seus contrários; que devemos rejeitar Parmênides, pois o Ser que tem estabilidade desejada, mas destrói todo o juízo pela sua absoluta unidade; por último, Sócrates liberta do sensível perfeições múltiplas, mas estáveis, que podem definir-se. O objeto da ciência não é o mundo sensível, mas os gêneros que Sócrates definiu, tantos os substanciais, como as qualidades, pois esse é o mundo das Ideias. A natureza das Ideias Platão definiu quatro propriedades: A…

A vida de Sócrates Aristóteles e Platão Sócrates nasceu em 470 ou469 a.c em Atenas, o pensamento do filósofo marca uma reviravolta na história humana, até então a filosofia procurava explicar o mundo baseada na observação das forças da natureza. Com Sócrates, o ser humano voltou-se para si mesmo. A preocupação de Sócrates era levar as pessoas, por meio do autoconhecimento, a sabedoria e a prática do bem, do seu pensamento surgiram duas vertentes da filosofia que em linhas gerais, podem…

verdadeiro conhecimento acerca de tudo. Alguns exemplos de filósofos são: • Sócrates Sócrates nasceu em 470 a.C. e morreu a 399 a.C.. Sócrates nasceu em Atenas no final das guerras médicas onde os gregos pararam os persas. A mãe de Sócrates era parteira e o seu pai era escultor, pensasse que Sócrates teve uma educação tradicional ateniense e que quando acabou os estudos tornou-se escultor como o pai. Sócrates tomou parte em três campanhas militares na qualidade é de…

PEDAGOGIA MARIA LUÍSA DUTRA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO: VISÃO DE HOMEM, DO MUNDO E DA SOCIEDADE. Valença – BA 2015 MARIA LUÍSA DUTRA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO: VISÃO DE HOMEM, DO MUNDO E DA SOCIEDADE. Análise crítica apresentada como requisito de avaliação pela disciplina Filosofia da Educação do curso de Licenciatura em Pedagogia – Faculdade Zacarias de Góes, sobre a…

Na história das idéias, o grego Platão (427-347 a.C.) foi o primeiro pedagogo, não só por ter concebido um sistema educacional para o seu tempo mas, principalmente, por tê-lo integrado a uma dimensão ética e política. O objetivo final da educação, para o filósofo, era a formação do homem moral, vivendo em um Estado justo. Platão foi o segundo da tríade dos grandes filósofos clássicos, sucedendo Sócrates (469-399 a.C.) e precedendo Aristóteles (384-322 a.C.), seu discípulo. Como Sócrates, Platão

Infância e educação em Platão Walter Omar Kohan Universidade do Estado do Rio de Janeiro Resumo Este trabalho estuda, desde uma perspectiva filosófica, o conceito de infância em Platão, com ênfase nos seguintes diálogos: Alcibíades I, Górgias, A República e As Leis. Num primeiro momento, situamos a questão da infância no marco mais ampliado do projeto filosófico e político de Platão. A seguir, propomos quatro traços principais do conceito de infância em Platão: a) como…

misturados com seus contrários; que devemos rejeitar Parmênides, pois o Ser que tem estabilidade desejada, mas destrói todo o juízo pela sua absoluta unidade; por último, Sócrates liberta do sensível perfeições múltiplas, mas estáveis, que podem definir-se. O objeto da ciência não é o mundo sensível, mas os gêneros que Sócrates definiu, tantos os substanciais, como as qualidades, pois esse é o mundo das Ideias. A natureza das Ideias Platão definiu quatro propriedades: A…

TEORIAS FILOSÓFICAS CONTEMPORÂNEAS NA EDUCAÇÃO: TENSÕES E DESAFIOS RESUMO O seguinte artigo aborda aspectos dos pontos em comum das teorias filosóficas contemporâneas na educação, através das tensões e desafios encontrados nas abordagens da mesma, identificados a partir de propostas filosóficas na sociedade. A partir das pesquisas realizadas buscamos refletir sobre os aspectos semelhantes das teorias filosóficas encontradas sobre o ensino na educação, visando como…

1 UMA VISÃO GERAL DO CAMINHO A SER TRILHADO (Páginas 9 a 25) UMA BREVE HISTÓRIA ZEN • Desafio do valente Samurai para mestre Zen explicasse os conceitos de paraíso e de Inferno. • 1ª resposta do mestre Zen. • Reação do Samurai valente. • Resposta do Mestre Zen: “Isto ...” • Reação do Samurai: reverência. • Resposta final do Mestre Zen: “E isto, ...” “Conhece-te a ti mesmo” - Sócrates UMA BREVE HISTÓRIA ZEN “Conhece-te a ti mesmo” HEXAGRAMA SÍNTESE Composto por…