Historia Cinema E Educaçao

Projeto Cinema para escolas estaduais. Justificativa: Para contemplar as atividades além da sala de aula, foi utilizado o cinema para constituir uma metodologia de compreensão e uso dessa nova linguagem, que tanto interessa nossos jovens, alguns deles que até mesmo nunca foram em uma sala de cinema. A utilização de filmes na educação é importante porque eles trazem para a escola aquilo que ela se nega a ser e que poderia transformá-la em algo vivo. Nesse sentido, deve-se pensar o…

Válter Aparecido Barcala Cinema Histórico Brasileiro: Independência ou Morte versus Carlota Joaquina, Princesa do Brasil Faculdade de Educação São Luís Jaboticabal – SP 1998 2 Índice 1 Contextualização Histórica dos Períodos 1.1 Anos 1970 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Anos 80 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Anos 90 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 11 15 19 2 Educação Pública o Ensino da História 2.1…

HISTÓRIA, LITERATURA E CINEMA: A ADAPTAÇÃO UTILIZADA COMO FONTE EM SALA DE AULA Paula Tainar de Souza (G-CCHE-UENP/CJ) Resumo Com a nova proposta de escrita da História pós-Annales percebemos a possibilidade de aproximação da História com outras ciências e inúmeras fontes. A Literatura que embora já tivesse relação com a História tem sua legitimação recente, e o cinema está conquistando seu espaço neste meio acadêmico, tendo como precursor o historiador Marc Ferro. Um…

A metalinguagem no cinema de Pedro Almodóvar Introdução Desde o início do cinema a metalinguagem vem sendo utilizada como meio de envolver o espectador na narrativa. Através de referências temáticas à produção ou ao ritual cinematográfico ou através da explicitação de sua linguagem, o cinema obriga o espectador a recorrer a seu inventário imagético de forma a obter dele uma participação maior na história apresentada. Ao longo do tempo, novos diretores começaram a utilizar a…

Educacional, da Secretaria de Estado da Educação do Estado do Paraná, realizado em parceria com a Universidade Estadual de Londrina, sob orientação da Profª Drª Márcia Elisa Teté Ramos. 2 Graduada em História, pela Universidade Estadual de Londrina, especialista em “Didática e metodologia de ensino” pela UNIFIL e Professora QPM (Quadro próprio do magistério), da rede Estadual de Educação. E-mail: analuhist@seed.pr.gov.br 2 INTRODUÇÃO Trabalhar com cinema em sala de aula envolve uma…

Revista HISTEDBR On-line Artigo Revista HISTEDBR On-line, Campinas, n.32, p.243-253, dez.2008 - ISSN: 1676-2584 243 O RESTO É VERDADE: HISTÓRIA E FICÇÃO EM SALA DE AULA NO CURTAMETRAGEM ILHA DAS FLORES. Alexandre Felipe Fiuza1 Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE alefiuza@terra.com.br RESUMO: Este texto apresenta uma leitura do premiado curta-metragem de Jorge Furtado intitulado Ilha das Flores (1989) que, por sua vez, serve como pano de fundo para uma análise da linguagem…

Faculdade de Ciências Universidade de Lisboa História e Filosofia da Educação Manhã Submersa Luís Martins e Susana Ramos 2000/2001 Agradecemos à colega Maria da Conceição Salgueiro Baptista cujo trabalho, realizado no ano lectivo de 1998/99, tivemos oportunidade de consultar Manhã Submersa Ficha Técnica Realização: Lauro António Argumento: adaptação do romance de Vergílio Ferreira com o mesmo nome Montagem e Produção: Lauro António Director de produção: Leonel Brito Adaptação e…

TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO PROF.ª: ADRIANA APARECIDA DE LIMA TERCARIOL DANIELE APARECIDA ILDA GUILHERME LINGUAGENS AUDIOVISUAIS NA SALA DE AULA São Paulo, 15 de março, de 2014. LINGUAGENS AUDIOVISUAIS NA SALA DE AULA Nos dias de hoje, é muito difícil fazer com que as crianças prestem atenção nas aulas explicativas. Somente uma pessoa falando, faz com que os alunos percam o interesse e o foco rapidamente. As linguagens audiovisuais são de extrema

Projeto Cinema na Escola 1. APRESENTAÇÃO De todos os seres viventes no nosso planeta o “homem” é o único capaz de produzir “arte”. Assim, desde os primórdios a arte faz parte de nossa vida, sempre nos diferenciando dos demais seres à nossa volta, pois por meio dela representamos o nosso mundo, expressamos nossos sentimentos e procuramos uma compreensão para aquilo que somos e fazemos. Certamente que sem a “arte” nossa vida seria incompleta, por que não teríamos essa “linguagem”…

SECRETARIA DO ESTADO E DA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ARNALDO MOREIRA DOUAT HISTÓRIA DO CINEMA ALUNO(A): AMANDA DE CARVALHO SÉRIE: 2º ANO 1 - EMI PROFESSORA: ADRIANA DISCIPLINA: INFORMÁTICA NOV/2012 JOINVILLE/SC INTRODUÇÃO No trabalho a seguir, será abordado principalmente a história do cinema e como são produzidos os filmes. Também será falado um pouco sobre alguns dos filmes com maior…