História Da Lingua Portuguesa

ENSINO HODIERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO PROGRAMA A DISTÂNCIA RESUMO Este artigo descreve e analisa as metodologias criadas e desenvolvidas nas aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio num Programa a distância. Estas aulas se fundamentam em teorias modernas do ensino de Língua Portuguesa como a linguística textual que concebe a língua como atividade sociointerativa situada, relacionando os aspectos históricos e discursivos. Nesta nova perspectiva do ensino de língua, as…

os professores de língua portuguesa e história certa harmonia. Pois, pode-se delimitar o que cada um irá trabalhar. Num primeiro momento, o professor de língua portuguesa apresentaria a música Apesar de você de Chico Buarque para a classe - é importante que, além de ouvi-la, os alunos tenham contato com a letra da música, para acompanhá-la. É provável que nesta primeira atividade os alunos façam apenas uma leitura do texto. A mais evidente seria a de que o texto conta a história de um…

ESPAÇO DE ATIVIDADES – LÍNGUA PORTUGUESA, EDUCAÇÃO FÍSICA E ARTES. 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho procurarei apresentar a disciplina da Educação Física na escola que compõem o sistema educacional tem a função de proporcionar aos alunos a compreensão de sua realidade, primordialmente, por meio do movimento humano, que representa o objeto de estudo e intervenção da Educação Física. Sobretudo devido às mudanças na forma do homem produzir e organizar sua prática social, oriundas das diferentes

Brasileira de Letras e a Reforma Ortográfica no Brasil. In: SILVA, Maurício (Org.). Ortografia da Língua Portuguesa. História, Discurso, Representações. São Paulo: Contexto, 2009, p. 165-176. Em meio às diversas discussões que o novo acordo ortográfico da língua portuguesa vem suscitando entre nós usuários do idioma, especialistas ou não, o capítulo final do livro Ortografia da Língua Portuguesa. História, Discurso, Representações, intitulado A Academia Brasileira de Letras e a…

Nascimento da Língua Portuguesa O português teve origem no que é hoje a Galiza e o norte de Portugal, derivada do latim vulgar que foi introduzido no oeste da península Ibérica há cerca de dois mil anos. Tem um substrato céltico-lusitano, resultante da língua nativa dos povos ibéricos pré-romanos que habitavam a parte ocidental da península (Galaicos, Lusitanos, Célticos ícones). Surgiu no noroeste da península Ibérica e desenvolveu-se na sua faixa ocidental, incluindo parte da antiga…

seminário LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental Estudo dos textos: testemunho, depoimento, debate e seminário O QUE É TEXTO? Para falar sobre texto, é importante definir o que é um. Podemos abraçar um conceito amplo, lato, de texto. Neste caso, incluiremos como textos produções nas mais diversas linguagens. Seriam tratadas como textos as produções feitas com as linguagens das artes plásticas, da música, da arquitetura, do cinema, do teatro, entre outras. LÍNGUA…

Universidade Luterana do Brasil ULBRA/São Jerônimo Comunicação e expressão Professora: Rosani Nascimento Leite Língua Portuguesa Natasha Souza Abril/2013 Sumário Sumário 2 Introdução 3 Histórico 4 Evolução 6 A língua portuguesa no Brasil 9 A língua portuguesa no mundo 10 Português do Brasil X Português de Portugal 12 Curiosidades 15 Quando surgiram os sinais de pontuação 15 Dialetos do Brasil 16 Como surgiram os diferentes sotaques do Brasil 16

INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: Trbalhando a história “Menina bonita do laço de fita” Trabalho apresentado ao curso de pedagogia da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico no E F: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Fundamentos da Gestão Educacional;Ensino das Artes; SemináriosVI; Estágio Curricular Obrigato´rio II: Educação Infantil. Orientadores: Professoras: Sandra Rampazzo, Juliana Fogaça

oralmente: O trabalho aqui apresentado pretende refletir sobre as expressões idiomáticas e populares nacionais. Para isso, é necessário clarificar que são conceitos diferentes. Enquanto que uma expressão idiomática é a “forma ou expressão própria de uma língua, impossível de traduzir literalmente noutra de estrutura análoga», o que evidencia a particularidade destas expressões de se tornarem difíceis de traduzir, porque a «frase ou expressão funciona como um todo que normalmente não…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ANA C. A. DE SOUSA DIVINO A NOVA ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA Campinas 2011 ANA C. A. DE SOUSA DIVINO - 1099443355 CRISTIANA DE S. SILVA - 2306310286 EDILZA S. FREITAS OLIVEIRA - 2324412895 FÁTIMA D. TOMASI GOMES - 1099444954 JULIANA GRIGOLETI - 2307348606 A NOVA ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado à…