Hipotese De Um Trabalho Sobre Gestao Democratica

Administração Aplicada à Gestão Escolar I A teoria da administração científica é fruto do racionalismo, sendo que os primeiros teóricos a tratar do assunto foram Frederick Winslow Taylor (engenheiro norte-americano, 1856-1915) e Henri Fayol (engenheiro francês, 1841-1925), no princípio do século XX. Taylor sistematizou os princípios da organização do trabalho, estabelecendo as funções de planejamento, supervisão e execução, a idéia de hierarquia dentro da empresa e a realização do…

Por que o Projeto Político Pedagógico é instrumento importante na construção de uma escola democrática? O projeto Político pedagógico (PPP) reflete o processo histórico da escola, as ideias filosóficas, as práticas pedagógicas, a identidade da escola, objetivos, orientações, ações, e estabelece metas buscando melhorias. É importante ressaltar que tem caráter intencional, no sentido de formar cidadãos conscientes, críticos e também definir as ações .... Segundo Celso Vasconcelos, o…

Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 AS BASES TEÓRICAS E LEGAIS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL PÓS‐1990 Paula Roberta Miranda (Colégio Estadual Rodrigues Alves) paulinharmiranda@hotmail.com Adriana Pasquini adrianapasquini@hotmail.com (NRE‐ MGA) Resumo As discussões sobre a gestão democrática da escola pública remontam à década de 1980, período em que o país saía de um regime…

da escola básica de transmitir o saber sistematizado não é um fim em si mesmo, mas o “meio para atingir a finalidade de desenvolver o educando de maneira plena, de preparar-lhe para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores” (LDB, art.22). Observamos que o ideal de todos na escola ainda não foi totalmente atingido em muitas escolas e regiões por vários motivos. Apenas nas últimas décadas, e mais expressivamente nos últimos anos, é…

NOTA TÉCNICA ECONOMIA SOLIDÁRIA E AUTOGESTÃO: A CRIAÇÃO E RECRIAÇÃO DE TRABALHO E RENDA José Ricardo Tauile* Huberlan Rodrigues** INTRODUÇÃO A história recente registra números que indicam aberrantes deficiências sociais, abrangendo grandes contingentes das populações nas sociedades contemporâneas dos países subdesenvolvidos. Essas aberrações mostram que, não tendo as pessoas acesso aos direitos sociais básicos, são também marginais economicamente. São não apenas inúteis,…

processo de segurança pública se inicia pela prevenção e finda na reparação do dano, no tratamento das causas e na reinclusão na sociedade do autor do ilícito.  Há duas grandes concepções de segurança pública que rivalizam desde a reabertura democrática e até o presente, passando pela Assembleia Nacional Constituinte: uma centrada na idéia de combate; outra, na de prestação de serviço público. A concepção centrada na idéia de combate concebe a missão institucional das polícias em…

PEDAGOGIA ANDRÉA QUEIROZ SILVA ELISÂNGELA MARIA DA SILVA GESTÃO ESCOLAR - FUNDAMENTOS Gestão da Escola Pública: alguns fundamentos e uma proposta Santo André 2011 ANDRÉA QUEIROZ SILVA RA 29496141 ELISÂNGELA MARIA DA SILVA RA 29493823 GESTÃO ESCOLAR - FUNDAMENTOS Gestão da Escola Pública: alguns fundamentos e uma proposta Trabalho exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Gestão Escolar, do 4° semestre, turma NA, do curso de…

registrou-se 8 escolas primárias, com 1966 alunos e duas escolas de ensino médio, com 508 alunos. As linhas básicas para a organização do Sistema Educacional, que foi implantado no DF, foram indicados pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos, em trabalho iniciado em setembro de 1957, sob orientação do educador Anísio Teixeira, conjugado com o plano urbanístico da Nova Capital, de autoria de Lúcio Costa, com execução de Oscar Niemeyer e supervisão de Israel Pinheiro, que comandaram…

GESTÃO EDUCACIONAL: DA ADMINISTRAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR À FORMAÇÃO DOS GESTORES POLÍTICAS EDUCACIONAIS, HISTÓRIA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO GUARAPUAVA 2014 RESUMO Este projeto de pesquisa será desenvolvido na rede educacional do município de Pinhão.Visando analisar e refletir sobre a atuação dos gestores da Escola Municipal de Faxinal do Céu,que se localiza na zona rural de Pinhão e possui 620 alunos matriculados.O projeto

melhor a realidade que o cerca, favorecendo sua participação em relações sociais cada vez mais amplas, possibilitando a leitura e interpretação das mensagens e informações que hoje são amplamente veiculadas, preparando-o para a inserção no mundo do trabalho e para a intervenção crítica e consciente na vida pública. É necessário que a escola propicie o domínio dos conteúdos culturais básicos, da leitura e da escrita, das ciências, das artes, das letras. Sem estas aprendizagens,…