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Desta forma, sendo a comunicação uma necessidade básica do ser humano, onde este estabelece relações com outros de sua espécie, numa troca de informações e experiências que o enriquece cada vez mais, constitui-se um fator de bem-estar e felicidade do idoso. Nesse sentido, o fonoaudiólogo tem sua contribuição no que se refere à comunicação humana e seus distúrbios, no qual envolve suas especialidades: motricidade orofacial, audição, voz e linguagem. Partindo desse pressuposto, verificamos a importância de analisar o processo de assistência fonoaudiológica aos idosos no setor de fonoterapia da Clínica-Escola de Fonoaudiologia do Unipê. Para tanto, obtivemos acesso aos prontuários desses idosos atendidos na referente clínica, nos quais foram coletados dados referente ao sexo, idade e hipótese diagnóstica dos mesmos. Com isso, observamos que dos 13 (treze) idosos atendidos, atualmente, numa faixa etária entre 60 e 85 anos, 6 (seis) são do sexo feminino e 7 (sete) do sexo masculino, nos quais verificou-se Afasia e Disartrofonias como hipóteses diagnósticas mais freqüentes. Foi perceptível também que a nossa Clínica-Escola desempenha um papel fundamental junto ao idoso, visto que para essa demanda existe uma atenção especializada. E como profissionais da saúde temos o dever de proporcionar uma melhor qualidade de vida a esses sujeitos. Palavras-chaves: envelhecimento, comunicação, fonoaudiologia.

FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS NARA DA SILVA CARDONA O CIÚME E SUAS MÁSCARAS – SINTOMAS, FUNÇÕES EGÓICAS HIPÓTESE DIAGNÓSTICA E JUSTIFICATIVA HISTÓRIA DE DIVÃ – GABRIEL ROLÓN MANAUS 2011 NARA DA SILVA CARDONA O CIÚME E SUAS MÁSCARAS – SINTOMAS, FUNÇÕES EGÓICAS HIPÓTESE DIAGNÓSTICA E JUSTIFICATIVA HISTÓRIA DE DIVÃ – GABRIEL ROLÓN Trabalho apresentado á FAMETRO - Faculdade Metropolitana de Manaus, para obtenção de nota na disciplina de Psicopatologia II Orientadora:…

aprendizagem esteja demonstrando falhas) percebendo o sujeito de forma única e pessoal, tentando assim conhecê-lo em relação à sua vida biológica e intrapsíquica. Na fase diagnóstica deveremos, sempre alimentar a prática com a teoria, permitindo, assim, que hipóteses provisórias sejam sempre levantadas. O primeiro movimento interno da família se dá quando esta faz o primeiro contato telefônico. Portanto, para que a continuidade da avaliação psicopedagógica não tenha resistência, o…

RACIOCÍNIO CLÍNICO Artigo Especial Raciocínio clínico – o processo de decisão diagnóstica e terapêutica A.RÉA-NETO Departamento de Clínica Médica da Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR. RESUMO — O objetivo desta revisão é expor as fases e os principais constituintes do processo cognitivo que os médicos empregam no raciocínio clínico das decisões diagnósticas e terapêuticas. O processo de solução dos problemas clínicos utiliza-se do método científico…

1 Introdução O referente relatório solicitado pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, para a conclusão do estágio Psicopedagógico Clínico. Além disso, tem por finalidade registrar as observações realizadas mediante as sessões diagnósticas, estabelecendo uma relação entre a prática pedagógica e os fundamentos teóricos adquiridos no decorrer do curso, permitindo, desta forma, uma reflexão enquanto discente para uma formação qualificada, respaldada na ética profissional para…

Investigar através da psicopedagogia clínica o porquê uma criança ou adolescente não está aprendendo dentro dos padrões esperados pela escola, família e sociedade; • Levantar hipóteses para a não aprendizagem; • Identificar instrumentos de avaliação psicopedagógica clínica para a formulação do diagnóstico; • Intervir junto à criança com dificuldade de aprendizagem, resgatando uma relação positiva com a aprendizagem. • INTRODUÇÃO A…

Nadia A. Bossa Dra. Nadia A. Bossa Caso A A Dra. Nadia A. Bossa Dra. Nadia A. Bossa Caso A Idade: 10 anos Queixa da escola: “dificuldade de aprendizagem imaturidade problemas de comportamento” Hipótese Diagnóstica: problemas emocionais Dra. Nadia A. Bossa Dra. Nadia A. Bossa Dra. Nadia A. Bossa Dra. Nadia A. Bossa Dra. Nadia A. Bossa Dra. Nadia A. Bossa Dra. Nadia A. Bossa Dra. Nadia A. Bossa Dra. Nadia A. Bossa Dra. Nadia A. Bossa Caso R R Dra. Nadia A.…

MORROS SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA, DESPORTO E LAZER ESCOLA MUNICIPAL DULCINÉIA LOPES ESPINDOLA PROFESSORA: VANESSA OLIVEIRA LEAL POVOADO: VILA NOVA 13 MA 402 RELATÓRIO DIAGNOSTICO MORROS – MA 2013 1 – APRESENTAÇÃO Nós que trabalhamos com a educação, temos pela frente um grande trabalho, ou seja, um desafio: estimular e promover o aprendizado de crianças que vivem em um mundo de muitas informações e de muitos acontecimentos. Foi…

colhidos dados relevantes para a organização de um sistema consistente de hipóteses que servirá de guia para a investigação na próxima sessão.. 3) Entrevista de Anamnese Como a E.F.E.S, a anamnese também é uma entrevista, com foco mais específico, visando colher dados significativos sobre a história do sujeito na família, integrando passado, presente e projeções para o futuro, permitindo perceber a inserção deste na sua família e a influências das gerações…

SMESP PROGRAMA “ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO” COMPREENDER O SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA APRENDER OS PADRÕES DA LINGUAGEM ESCRITA DE MODO REFLEXIVO AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA E DO DOMÍNIO DOS PADRÕES DA LINGUAGEM ESCRITA São Paulo 2011 PREFEITURA DE SÃO PAULO EDUCAÇÃO Prefeitura da Cidade de São Paulo Prefeito Gilberto Kassab Secretaria Municipal de Educação Secretário Alexandre Alves Schneider Secretaria Adjunta Célia Regina Guidon…