Hiperatividade Ou Falta De Limites

ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGO NO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM OU SEM HIPERATIVIDADE Monografica apresentada à Universidade de Franca como exigência parcial para a obtenção de título de Especialista no curso de Pós Graduação lato sensu. Área de concentração: Psicopedagogia. FRANCA 2010 A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM OU SEM HIPERATIVIDADE MARIA RITA CAPEL THE WORK OF THE PSYCHOLOGIST IN…

...............................................14 6. TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE......................14 6.1. Causas do Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.................................16 6.2. Sintomas do transtorno de déficit de atenção............................................................16 6.3. Sintomas do transtorno de déficit de hiperatividade................................................17 6.4. Tratamento..................

1 A Educação Física como Intervenção para alunos com Transtorno e Déficit de Atenção/Hiperatividade SILVA, Tarciane Moreira da1 NAVARRO, Rodrigo Tramutolo 2 Resumo O presente artigo discute a importância da disciplina de Educação Física como intervenção no processo de ensino – aprendizagem e desenvolvimento do educando com Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade. Trata-se de uma revisão bibliográfica de livros e artigos que abordam a temática em questão. A educação…

nossa sociedade e quem sabe, melhorando o humor do mundo que anda tão carente de amor, otimismo, compreensão e esperança neste século. 2. BREVE HISTÓRICO Segundo pesquisa, constatamos que embora problemas com comportamentos de agitação e falta de atenção em crianças e até adultos está longe de ser uma novidade, e trabalhos científicos sobre o assunto estejam sendo feitos desde o começo do século XX, como um trabalho feito pelo médico George Frederic Still em 1902.…

Manual do Professor Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade Peruíbe 2014 Graziella Cintra Ferreira Catarino Pereira GRD 20130001 Ana Gabriela Yasmin de Paula Nonato GRD 20130087 Biologia Educacional – Turma: 2° Sem./2013 Pedagogia EaD – UFPR Professora Doutora Marta Pinheiro SUMÁRIO INTRODUÇÃO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

a aprendizagem aconteça sucessivamente. Pois a escola é a principal em encaminhar crianças com problemas de aprendizagem para consultórios, sendo assim, muito importante que o psicopedagogo oriente o professor para que ele saiba diferenciar a hiperatividade de um comportamento indisciplinado, como também trabalhar de forma a melhorar a autoestima da criança com TDAH, contribuindo para suas melhorias na aprendizagem, pois em sua maioria, essas crianças apresentam históricos de sucessivos…

Governamental, nas quais foram realizadas análises de casos através de observação, conversas com os profissionais que os atendem e anamnese dos casos estudados. A análise de caso proporcionou a distinção entre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, Transtorno de Conduta, Psicopatia e Indisciplina. Esse trabalho permitiu o apontamento de atitudes necessárias para concretização de educação inclusiva com essas crianças e adolescentes. Esse trabalho nos possibilitou maior…

Sumário 1- INTRODUÇÂO 08 2- TRANSTORNO DE DÈFICIT DE ATENÇÂO HIPERATIVIDADE 12 2.1- Histórico 12 2.2- Conceito

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) GOIÂNIA 2012 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

O que é TDAH O transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) é um problema de desatenção, hiperatividade, impulsividade ou uma combinação destes. Para que esses problemas recebam um diagnóstico de TDAH, eles devem se apresentar fora de um limite normal para a idade e o desenvolvimento da criança. Causas O TDAH é o transtorno comportamental infantil mais frequentemente diagnosticado. Ele afeta aproximadamente de 3 a 5% de crianças em idade escolar. O TDAH é diagnosticado…