Hiperatividade Ou Falta De Limites

contribuição dos jogos de atenção na terapia do Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade na educação infantil onde foi utilizada a metodologia da pesquisa participante através de entrevistas. O resultado encontrado foi que, em alguns casos os docentes, familiares ou pessoas próximas a crianças, por falta de conhecimento, muitas vezes a rotulam com distúrbios e/ou doenças inexistentes para justificar falta de interesse ou indisciplina. O objetivo deste estudo foi orientar os Pedagogos na

das diferenças e promoção da inclusão. Nesse contexto, verifica-se especificamente a enorme dificuldade do professor em diagnosticar e lidar com a criança portadora do Transtorno do Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDA/H), objeto do presente trabalho. E a observação que se impõe é que a falta de um diagnóstico, tratamento e acompanhamento adequado dessa criança implicam em dificuldades, principalmente sociais, não só na vida adulta, mas inclusive na própria infância e…

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é hoje um dos temas mais estudados em crianças em idade escolar. Estima-se que ele apresente uma das principais fontes de encaminhamento de crianças ao sistema de saúde (Barkley, 2008). A compreensão conjunta das bases biológicas e comportamentais que contribuem para o desenvolvimento e manutenção dos comportamentos clássicos deste transtorno parece ser fundamental para a implementação de terapias mais eficazes. Ademais, a alta…

A EFICÁCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DO TRASNTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE - TDAH ARACAJU - SE DEZEMBRO -2011 KEZIA NOGUEIRA DOS SANTOS DE ASSIS QUEZIA MARIA SILVA SANTOS A EFICÁCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DO TRASNTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE - TDAH Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Serigy como um dos pré-requisitos para a

à desatenção da aluna, o fator da mesma ter sido participante da rede regular de ensino, e encontrar-se atualmente em uma sala com alunos portadores de múltiplas deficiências, contribuiu para seu prejuízo cognitivo. PALAVRAS-CHAVE: Atenção, hiperatividade, aprendizagem KEY WORDS: 1 INTRODUÇÃO As crianças com déficit de atenção não conseguem realizar várias tarefas que lhe são propostas. Por este motivo são consideradas como crianças desatentas, desinteressadas, demonstrando…

de Atenção com hiperatividade) ou DDA ou (Distúrbio do déficit de atenção), é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas e ambientais, que surge na infância e costuma acompanhar o indivíduo por toda a sua vida. Costuma acometer de 3 a 5% de crianças. O indivíduo que tem TDA/H (DDA), é inteligente, criativo e intuitivo mas não consegue realizar todo seu potencial em função do transtorno que tem 3 características principais: desatenção, impulsividade e hiperatividade (ou…

Ribeiro; DA SILVA VIEIRA, Madalena Fagundes, AS PRINCIPAIS CAUSAS DO DEFICIT DE ATENÇÃO. Nova Aurora, 2013. Monografia (Educação Especial Atendimento às Necessidades Especiais). Faculdade ESAP RESUMO O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é uma forma usada para relacionar um transtorno de desenvolvimento específico, que é observado tanto em crianças como em adultos, destacando uma inibição comportamental, atenção sustentada, resistência à distração e também a…

“É impossível apoiar-se no que falta a uma criança, naquilo que ela não é. Torna-se necessário, ter uma ideia, ainda que seja vaga sobre o que ela possui, sobre o que ela é”. VIGOTSKI RESUMO Este trabalho tem como objetivo principal a “Hiperatividade dentro da escola” a ideia é apresentar uma análise construtiva em relação aos TDHA (Portadores de Déficit de Atenção/Hiperatividade), se discute atualmente como sendo um problema clínico significativo

which will be used to help in Learning of children with that disorder. Resumo. Este artigo demonstra estratégias de utilização de Objetos de Aprendizagem para auxílio na detecção de possíveis indícios do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças, de forma que também dinamizem o processo de Ensino/Aprendizagem das mesmas fazendo com que este se torne interessante e lúdico para que elas assimilem a informação de forma mais fácil. Neste trabalho é abordada…

vezes qualquer pessoa pode acabar ligando o piloto automático, e simplesmente ir executando suas tarefas sem prestar realmente atenção no que está fazendo. Mas existe um limite entre a pura e simples distração e o déficit de atenção (TDAH). E muito se engana quem pensa que o problema tem que estar sempre associado à hiperatividade. A psiquiatra clínica Evelyn Vinocur nos ensina que o quadro pode ser dividido em três tipos: predominantemente desatento, o predominantemente…