Hiperatividade Ou Falta De Limites

TDAH: Algumas Considerações Psicanalíticas INTRODUÇÃO O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um assunto que esta em voga entre os profissionais da área de saúde e educação. A discussão é relativamente nova e polêmica, pois, tem um caráter complexo desde seu diagnostico até suas possíveis intervenções. Suas características consistem em desatenção, impulsividade e hiperatividade. Existe uma considerável quantidade de informação disponível na mídia, o que…

ESUMO RESUMO Nesta pesquisa buscamos refletir sobre o papel social das instituições de ensino, pais e familiares no que diz respeito ao acesso e permanência dos alunos com dificuldades de aprendizado ao ensino, seja por motivo de dislexia ou hiperatividade. A importância desta pesquisa está em sistematizar informações sobre a qualidade do trabalho de educação inclusiva e social no ensino seja qual o for o seu nível fundamental, médio ou superior; pois a dificuldade no aprender…

fazer para isso acontecer? Como auxiliar nossas crianças, como atender suas demandas, suas necessidades? Quais técnicas e estratégias que devem seguir? Eis uma das maiores dificuldades daquele que deve ser nosso par...Em salas de aulas lotadas, com falta de incentivo público e privado, com remuneração insuficiente para capacitar-se, com a ausência de políticas públicas voltadas para sua melhor formação. Ainda assim, ele ainda é o nosso grande aliado. Caminhar em PARCERIA, buscando…

O que é TDAH O Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) trata-se da presença persistente de desatenção, hiperatividade e impulsividade mais intensa do que em crianças "normais" da mesma idade e mesmo nível de desenvolvimento intelectual, presente em torno de 3% a 5% da população escolar (DSM-IV, 1995). Está relacionado a perturbações no desenvolvimento escolar, problemas de ordens psicossociais na vida do indivíduo, ou seja, alterações na coordenação motora, que…

mostra como podemos ajudar um disléxico. No IV capítulo será abordada a Hiperatividade, com enfoque especial no esclarecimento entre o que é de fato Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e o que é falta de limites. O autor também nos diz neste capítulo, que a falta de atenção, pode ser associada á hiperatividade e que os pais aos levarem seus filhos em uma consulta já sabem que eles têm hiperatividade, precisam saber qual o sintoma causal, que a principio parece…

TDAH/TDA TRANTORNO DE DÉFICIT DE ATÊNÇÃO E HIPERATIVIDADE O QUE É TDAH E TDA? O transtorno do Déficit de Atenção (pessoa muito distraída) /Hiperatividade (pessoa muito ativa ou por vezes agitada além do comum), é uma condição de base orgânica, relacionada ao mau funcionamento do córtex cerebral. É frequente tanto em crianças e adolescentes como em adultos. Seu quadro sintomático pode ser desenvolvido em três áreas: A atenção, o controle dos impulsos e atividade motora. PRINCIPAIS

Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparecem na infância e freqüentemente acompanha o indivíduo por toda a vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade, é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). Ele ocorre em 3 a 5% das crianças em várias regiões diferentes do mundo. Para que esses problemas recebam este diagnóstico eles devem se apresentar fora de um limite normal…

PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU ANDRESSA HERLEMANN MENDES AS INFLUÊNCIAS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO NA INFÂNCIA E NO DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE ARARAQUARA – SP 2013 ANDRESSA HERLEMANN MENDES AS INFLUÊNCIAS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO NA INFÂNCIA E NO DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a finalização do Curso de Especialização em Psicologia do…

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Estudo sobre informações dos discentes do Curso de Licenciatura em Educação Física na Faculdade São Luís/MA. Orjana Vallescka Silva Gomes1; Romulo Bruzaca Soares2 e Estela Mare Aguiar Braga3 1 Discente 2 Orientador do Projeto TCC 3 Colaborador Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Faculdade São Luís. Rua Grande, 1455, Diamante, São Luís-MA, CEP: 65020-250, Fone: (98) 3214-6400, Fax: (98) 3214-6403. E-mail do autor…

A HIPERATIVIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA PEREIRA, Júlio César do Prado Palavras-chave: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, Aprendizagem, Ensino de Geografia. INTRODUÇÃO Este artigo traz um estudo sobre a hiperatividade, um transtorno comportamental que influencia na aprendizagem do aluno, especificamente na disciplina de geografia. Este estudo aborda sobre o que é este transtorno, e como um professor pode trabalhar com um aluno que tem Transtorno de…