Hiperatividade E Exclusao

Convenção Interamericana para Eliminação de todas as Formas de Discriminação Contra as Pessoas com Deficiência (Convenção da Guatemala­ 2001). O termo inclusão já trás implícito a idéia de exclusão, pois só é possível incluir alguém que já foi excluído. A inclusão está respaldada na dialética inclusão/ exclusão, com a luta das minorias na defesa dos seus direitos. Para falar sobre inclusão escolar é preciso repensar o sentido que se está atribuindo à educação, além de atualizar nossas…

PROFESSOR Elaine Cristine Vieira dos Santos¹ Resumo O presente artigo tem por objetivo apresentar as dificuldades mais conhecidas: dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Os envolvidos no processo educativo, seja escola ou família devem estar atentas a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem. A família é a referencia mais importante para a criança, sendo o maior suporte…

contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento. Insultos, intimidações, apelidos cruéis, gozações que magoam profundamente, acusações injustas, atuação de grupos que hostilizam, ridicularizam e infernizam a vida de outros alunos levando-os à exclusão, além de danos físicos, morais e materiais, são algumas das manifestações do comportamento bullying. (FANTE, 2005, p 28,29) É necessário distinguir os maus-tratos ocasionais e não graves do bullying. O bullying caracteriza-se por…

Rossano Cabral Somos todos desatentos?: O TDA/H e a Construcão de Bioidentidades / Rossano Cabral Lima. – Rio de Janeiro : Relume. Dumará, 2005 – (Conexões; 24) lnclui bibliografia ISBN 85-7316-400-X 1. Distúrbios da falta de atenção com hiperatividade. I. Título. II. Série. 05-1158 CDD 616.8589 CDU 616.89-008.47 Todos os direitos reservados. A reprodução não-autorizada desta publicação, por qualquer meio, seja ela total ou parcial, constitui violação da Lei nº 5.988. …

necessidades especiais, são casos como: * Autismo * Síndrome de Down * Síndrome de Asperger * Síndrome de Rubinstein-Taybi * Síndrome de Angelman * Deficiência em X-Frágil * Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade 5. DIAGNOSTICO Geralmente, a família procura por um diagnóstico quando identifica que sua criança tem algumas características diferentes das outras: demora em firmar a cabeça, sentar, andar, falar; não compreende as…

sociedade, por motivos como: condições sócio – econômicas; gênero; raça;falta de acesso a tecnologias (exclusão digital). O adjetivo ”inclusivo" é usado quando se busca qualidade para todas as pessoas com ou sem deficiência.O termo inclusão já traz implícito a idéia de exclusão, pois só é possível incluir alguém que já foi excluído. A inclusão está respaldada na dialética inclusão/ exclusão, com a luta das minorias na defesa dos seus direitos. Para falar sobre inclusão escolar é…

disseminar valores relacionados à inclusão e o direito de todos, pois a inclusão envolve, não só professor e aluno, mas os pais e a sociedade de modo geral, garantindo, assim, o direito de ser cidadão por todos. Palavras chave: inclusão escolar, exclusão, condutas típicas CONCEPÇÃO DE INCLUSÃO ESCOLAR E A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Segundo Pletsch (2010), desde meados do século XVI, era frequente o recolhimento de pessoas consideradas com deficiências graves (sem…

grafemas separa ou aglutina as palavras de forma errada, serias dificuldades com os sinais de pontuação e os acentos ortográficos, logo, aparece a desmotivação para discorrer textos; e por fim temos o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade(TDAH), a hiperatividade é um problema neurológico, onde a pessoa hiperativa tem características como a desinquietação, dificuldade em concentração. Se bem percebermos todas as dificuldades citadas são bem comuns no meio escolar, porém,…

seja nas relações interpessoais seja nas coletivas. Desse modo, o conceito de violência inclui-se como objeto do Direito, uma vez que tem como referência o ato de ferir valores e princípios de convivência, gerando a injustiça, a infelicidade, a exclusão, a discriminação, a privação material e a privação da liberdade (de expressão, de religião, do exercício de uma cultura) e de convivência social equânime (Hayasida, 2005). A violência causa transtornos não apenas físicos, mas também emocionais e

Nestes casos, chamados de terapia combinada, o medicamento pode ou não ser utilizado. O tratamento com trombolíticos é uma realidade recente. Aprovado desde 1995, o único disponível para este tipo de acidente cerebral. Devido aos seus critérios de exclusão, sendo o principal o tempo de 4 horas e 30 minutos, somente pacientes selecionados recebem este tratamento. No hospital Israelita Albert Einstein em são Paulo, 17% dos pacientes com AVCI recebem este tratamento. No mundo, este índice…