Hiperatividade E Exclusao

INTRODUÇÃO Hiperatividade é um distúrbio de comportamento, que ataca principalmente as crianças, normalmente quando entram na idade escolar e começam a conviver com mais pessoas, que pensam de forma diferente e que não destinam toda a atenção para elas, como acontecia dentro de casa. Este distúrbio, atualmente denominado doença, está cada vez mais presente em nosso cotidiano, nas escolas a cada dia aumenta-se o índice de crianças que sofrem com este transtorno, e muitas vezes os…

“CRIANÇAS COM DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE(TDAH) NO CONTEXTO ESCOLAR”. Paula Renata Borges Martins RESUMO Esta presente pesquisa tem como objetivo esclarecer e divulgar mais sobre o TDAH para os profissionais de educação, pais, alunos e familiares no intuito de amenizar o baixo desempenho acadêmico e os altos índices

HIPERATIVIDADE E A INCLUSÃO: UMA UTOPIA POSSÍVEL Freitas, Andréia Cristina Santos¹ Lima, Orlaice Amaral² Rodriguez, Ivanete Lima Santos³ RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo analisar a concepção do professor sobre o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) na identificação, caracterização e gestão dos comportamentos desatento, hiperativo e impulsivo dos alunos em sala de aula. Os sujeitos da pesquisa foram: direção, professores e alunos de uma escola…

INTRODUÇÃO: Ao iniciar atuação no Programa TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) no ambulatório de pediatria do Hospital das Clínicas, nossa intervenção se pautou na busca por direitos negligenciados para com a clientela assistida no Programa. São mais de 500 crianças e adolescentes com idades variadas entre 06 e 17 anos, que vem ao longo de vários anos em tratamento a fim de minimizar os sintomas do transtorno que os afetam. Ao realizar entrevistas com as…

Psicopatologias que se internalizam: distúrbios de conduta: O QUE É TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE? Segundo a Associação Brasileira do Déficit de Atenção: Transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o sujeito por toda a sua vida. Segundo Barkley: Transtorno de desenvolvimento de autocontrole que consiste em problemas com os períodos de atenção, com o controle do impulso e com o nível de atividade. O TDHA é…

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) CLEIDE MENDES Graduada em Pedagogia, ULBRA- Universidade Luterana do Brasil RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neuropsicológico que afeta o cotidiano da criança, apresentando suas características já na primeira infância e se instala antes dos 7 anos. A criança com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade necessita de cuidados especiais, seja em casa, na escola ou em

UTILIZAÇÃO DE REDES NEURAIS ARTIFICIAIS PARA DETERMINAR SE VOCÊ POSSUE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE João Faciola de Souza Neto (CESUPA) joao_faciola@hotmail.com Joaquim de Aviz Rodrigues Junior (CESUPA) joakin-junhu@hotmail.com RESUMO O Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDA/H) consiste em um transtorno mental cuja manifestação é comum em crianças, adolescentes e adultos, dificultando a vida diária dos portadores e todos a sua volta Assim sendo, o presente artigo visa delinear e

Arq Neuropsiquiatr 2005;63(2-B):474-478 ESTUDO PILOTO DA PREVALÊNCIA DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE ENTRE CRIANÇAS ESCOLARES NA CIDADE DO SALVADOR, BAHIA, BRASIL Antonio Carlos Cruz Freire1, Milena Pereira Pondé2 RESUMO - O presente estudo se propõe a estimar a prevalência do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em escolares através de inquérito com professores. Foi realizado um estudo piloto baseado no total de alunos do ensino fundamental,…

CARACTERIZAÇÃO CLINICA DO TDAH O TDAH se caracteriza por sintomas marcantes de desatenção, hiperatividade e impulsividade; As manifestações clínicas incluem não somente os sintomas primários, como também os distúrbios associados ou co-morbidades. O TDAH está entre os diagnósticos da infância melhor validados tanto do ponto de vista clínico quanto neurobiológico. Co-morbidade é um termo utilizado para designar a ocorrência de dois ou mais transtornos em uma mesma pessoa. O sintoma…

INTRODUÇÃO Muito se tem escrito a respeito dos transtornos de aprendizagem, dentre eles, o transtorno de déficit de atenção com ou sem hiperatividade, e o professor, entra em crise ética, sentindo-se culpado por não conseguir lidar com tal problema, pensando estar fazendo algo errado na hora de buscar meios pedagógicos que levem o aluno a desenvolver suas habilidades de aprendizagem. Hoje, a demanda do mundo contemporâneo e a consolidação de um contexto social amplo, plural e…