Hiperatividade E Exclusao

Cultura (MEC – 2008), no grupo de alunos com dificuldades de aprendizagem, classificados com transtornos funcionais específicos estão: os distúrbios de aprendizagem - dislexia, disgrafia, disortografia, discalculia - e transtornos de atenção e hiperatividade, entre outros. Independentemente do posicionamento teórico para classificação dos alunos que apresentam dificuldades específicas de aprendizagem no contexto educacional, a Secretaria de Estado da Educação/Departamento de…

consenso foi atingido sem que o olhar para a origem da disfunção deixasse de ser direcionado para o sujeito, ou seja, sem deixar de atribuir a culpa à criança disfuncional. Segundo Moyses e Collares (1993), essa “doença” se caracterizava por hiperatividade, agressividade, distúrbio de aprendizagem, distúrbio de linguagem, falta de coordenação motora, déficit de concentração, instabilidade de humor e baixa tolerância a frustrações. Seguindo com a história da nomenclatura e tentativas de…

pela variação extrema do humor entre uma fase maníaca ou hipomaníaca, que se manifestam como episódios depressivos alternando-se com episódios de euforia em diversos graus de intensidade; São estágios diferentes pela gradação dos seus sintomas, hiperatividade física e mental, e uma fase de depressão, inibição, lentidão para conceber e realizar idéias, e ansiedade ou tristeza. Existem atualmente muitas pessoas que possuem o transtorno sem ter um diagnóstico elaborado por um psiquiatra ou…

da criança avaliada. Abordam-se também nesse trabalho os distúrbios e dificuldades de aprendizagem e os fatores que desencadeiam esses problemas direcionando para o problema da aprendizagem da atenção. O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade das crianças é aqui demostrado de forma clara com algumas características e suas causas também são abordadas. A atuação do psicopedagogo apoiando as crianças portadoras de TDAH é apresentada desde a conduta diagnóstica até a…

proporcionalidade da pena. -nascedouro da igualdade como principio da natureza humana. 2°- períodos pré-socraticos Anaximandro de mileto = era que a justiça era algo indeterminado, era através da justiça que se definis o que era justo, o conceito era por exclusão. Heraclitos de Efeso = TUDO esta em mudança é inconstante. Parmênides de Eléia = grego legislador que escreveu a constituição de Eléia – passou a criar uma lei para todas, mas deve observar o conservadorismo. Premissas de…

09 2- Dificuldades de aprendizagem............... .............10 2.1 - Disgrafia ...............................................................11 2.2- Discalculia..............................................................12 2.3 – Hiperatividade......................................................13 2.4 - Hipoatividade.......................................................14 2.5 - Deficiência de atenção..........................................15 3. Dislexia,…

Diagnóstico Não há um teste diagnóstico definitivo para a doença de Alzheimer. A doença só pode ser realmente diagnosticada na autopsia. Médicos baseiam o diagnóstico no levantamento minucioso do histórico pessoal e familiar, em testes psicológicos e por exclusão de outros tipos de doenças mentais. Mesmo assim, estima-se que o diagnóstico possa estar equivocado em 10% dos casos. Tratamento Até o momento, a doença permanece sem cura. O objetivo do tratamento é minorar os sintomas.…

psicológicos), para que aprendam a analisar o fracasso escolar como cassação do direito ao exercício total da cidadania. Dessa forma, o fracasso passa a ser assumido por todos aqueles que de um modo ou de outro contribuíram para esse grande processo de exclusão social, tendo em vista que se a escola entendesse a questão do fracasso entenderia também de maneira diferente o seu papel social e, já não se preocuparia em cumprir metas baseadas na quantidade de alunos matriculados ou na…

Devem-se considerar os seguintes parâmetros: • Adequação oportunidade de aprendizagem; • Discrepância entre o potencial de aprendizagem e os resultados escolares; • Disfunções no processo de informação; • Fatores de exclusão; Infelizmente, a aprendizagem, em algumas instituições continua seguindo o modelo tradicionalista, onde é imposta e não mediada, criando uma passividade entre aquele que sabe e impõe e aquele que obedece calado. É…

Disabilities DA - dificuldade de aprendizagem DSM-III - Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – 3ª revisão. CID – 10 - Classificação Internacional de Doenças – 10ª revisão TDA/H; - Transtorno e Déficit de Atenção (com ou sem hiperatividade) DCM - Disfunção Cerebral Mínima Sumário 1 Introdução .......................................................................................................... 11 2 Capitulo I…