Hiperatividade E Autismo

principais problemas individuais que podem estar relacionados a regras morais, disciplinares ou a seus hábitos. 1° ALUNO NOME: Maria Flavia da Silva IDADE: 8 anos Maria Flavia da Silva foi diagnosticada com TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade tendo como características: desatenção, inquietude e impulsividade. Em é inquieta, questiona excessivamente, tem dificuldade de prestar atenção na aula, distrai facilmente, fica dispersa quando passado a matéria na sala…

um papel fundamental durante o desenvolvimento da criança, para que ela não adquira movimentos estereotipados e nem movimentos e posturas inadequadas, nas quais essas não venham ser futuramente algumas deformidades motoras. Palavras chaves: Autismo, Intervenção Precoce, Educação Física. Summary This paper aims to thwarting the importance of physical education in early intervention in children Atistas 0 to 6 years. The autistic child…

Belo Horizonte FICHAMENTO DE PESQUISA AUTISMO GUIA PRÁTICO Maria Lucia de Souza Ambrósio Trabalho apresentado como requisito parcial à obtenção de créditos na disciplina Pesquisa em Educação NFVE do Curso de Pedagogia Sob orientação da profª Vanda Praxedes Belo Horizonte Faculdade de Educação/CBH/UEMG 2015 AUTISMO- GUIA PRÁTICO MELLO, Ana Maria S. Ros de, Autismo: guia prático. 5 ed. São Paulo: AMA; Brasília: CORDE, 2007. 104 p.: il. O autismo foi descrito pela primeira…

foi possível ser gravada. Termo de consentimento, bem como a entrevista encontra-se em anexo. 4 Resultados Das três professoras entrevistadas, apenas uma delas tem conhecimento e formação em deficiência física auditiva, visual, autismo e hiperatividade, a qual possui um aluno deficiente em sua sala de aula; que segundo ela necessita de conteúdos e atividades adaptadas para um desempenho satisfatório. As três entrevistadas acreditam na importância do processo de inclusão de…

O PAPEL DA ESCOLA NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS COM AUTISMO MALDONADO, Vivian Donadon¹ MOLARI, Mario² RESUMO O Transtorno de Espectro Autista é um quadro complexo, que pode envolver prejuízos, principalmente na questão social, de comunicação e comportamental. Esses prejuízos acabam refletindo na questão educacional, exigindo abordagens multidisciplinares concretas, para um melhor desenvolvimento. O autismo pode ocorrer em qualquer classe social, raça ou cultura, sendo…

UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA SOBRE O AUTISMO INFANTIL Jamile Mascarenhas Bastos* RESUMO Este artigo aborda sobre o autismo infantil, classificado atualmente como um transtorno invasivo do desenvolvimento que afeta três áreas importantes para o bom desempenho do indivíduo, a comunicação, interação social e os aspectos cognitivos provocando desordem no comportamento da criança. O objetivo desse artigo é definir e caracterizar esse transtorno, assim como esclarecer qual a contribuição…

execução de qualquer atividade. Outros, ainda, selecionam e respondem somente a aspectos limitados da realidade, como por exemplo, crianças que não respondem a mais nada, mas informam ao professor cada vez que um determinado colega se levanta... HIPERATIVIDADE A criança hiperativa apresenta fundamentalmente uma inabilidade para controlar seu comportamento motor de acordo com as exigências nas diversas situações. Assim, apresenta uma constante mobilidade e agitação motora, o que…

Transtornos Invasivos do Desenvolvimento estão: O transtorno Autista (Autismo Clássico); A síndrome de Asperger; Transtorno Invasivo do Desenvolvimento não-especificado; Transtorno Desintegrativo e Síndrome de Rett. O termo Autismo diz respeito ao Autismo Clássico, um dos transtornos mais graves do espectro dos TID. Deve-se enfatizar que o termo TID se aplica a todo o espectro do autismo e não significa autismo leve ou o descarta. No Autismo Clássico, o paciente apresenta pelo menos…

cartilha DIREITOS DAS PESSOAS COM AUTISMO Brasao cor-H.pdf 1 08/02/2011 15:12:53 C M Y CM MY CY MY K DEFENSORIA PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO ESCOLA DA DEFENSORIA PÚBLICA DO ESTADO EXPEDIENTE Comissão Editorial Renata Flores Tibyriçá - Defensora Pública do Estado de São Paulo Anna Carolina Cabral Lopes de Freitas - Agente de Defensoria Psicóloga Daiane Santos Rennó - Agente de Defensoria Assistente Social Elisabete Gaidei Arabage Cirilo…

“A SÍNDROME DO GÊNIO” Alda de Fátima Pereira1 Faculdades Guairacá e-mail: pereiraalda1@hotmail.com RESUMO O presente trabalho tem por objetivo de análise, a síndrome de asperger, considerada segundo os cientistas uma síndrome leve de autismo, se diferindo pelas habilidades desenvolvidas, e por vivenciarem de seu jeito em um mundo dito normal. Considerada normalmente como gênio a pessoa portadora dos sintomas de asperger, passa por algumas privações como o não relacionamento…