Hiperatividade E Autismo

AUTISMO: INFANTIL Belo Horizonte 2014  AUTISMO: INFANTIL Trabalho Acadêmico Interdisciplinar apresentado ao Curso de Psicologia do Centro Universitário _____- como requisito parcial para aprovação na disciplina Trabalho Interdisciplinar Dirigido II. Orientação: Prof._______________ Belo Horizonte 2014 LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS CRAS  Centro de Referência de Assistência Social IOF  Imposto sobre Operações de Crédito, Câmbio e Seguros IPI

Especializado (AEE) aos alunos com deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento, Altas Habilidades/Superdotação; Buscar parcerias com profissionais especializados para atender os alunos com dificuldades de aprendizagem, déficit de atenção/ hiperatividade, Criar um cronograma de atendimento aos portadores de necessidades especiais na sala de Multimídias. I) No Plano diretor da escola há a previsão de algum Projeto de Escola (projetos desenvolvidos por todas as séries/ turmas…

com ações repetitivas de mexer em determinados objetos, bater, morder as próprias mãos, etc Comportamentos autístcos são mais presentes na infância e tendem a desaparecer na idade adulta (apenas 15% dos homens e 12% das mulheres têm verdadeiramente Autismo): pobre contato visual (olhar evasivo) indiferença interpessoal atos repetitivos sem sentido: perseveração (como fixação em determinados objetos ou assuntos), sacodir as mãos como se estivesse batendo asas (flapping), repetição de…

comunicação e padrões de comportamento, interesse e atividades restritos repetitivos e estereotipados. No DSM–V, foram introduzidas alterações em relação ao DSM-IV. Entre as deficiências intelectuais, surgiu o novo termo Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) que reflete um consenso científico de integrar quatro perturbações previamente separadas na DSM-IV. Aparecem dois grupos de sintomas para o diagnóstico baseado na presença dos seguintes critérios: défices de comunicação/interação…

cerebral; desordens neurológicas, ortopédicas e posturais; comprometimentos mentais como a Síndrome de Down, ou sociais, como os distúrbios de comportamento, autismo, esquizofrenia e psicoses; comprometimentos emocionais, deficiências visual e/ou auditiva, distúrbio de atenção, de aprendizagem, de percepção, de comunicação e de linguagem, de hiperatividade, além de problemas como insônia e estresse (DOTTI, 2005). O trabalho exige uma equipe multidisciplinar, composta por médicos…

Universidade Paulista – UNIP O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nomes: Ariane Martins de Figueiredo RA: B3612J-5 Bruna de Almeida Rodrigues 970616-0 Caroline da Rosa Silva B2579D-5 Fernanda Aparecida Alves de Lima B32416-3 Tamires Oliveira B37FFE-8 Tatiane Maria Alves de Oliveira B36IIJ-4

Meninas: 13 Descrição do perfil da turma: É uma sala heterogênea com alunos de diversos bairros com distintos perfis socioeconômicos e alguns com dificuldades de aprendizagem, estando ligados a questões comportamentais, tais como indisciplina, hiperatividade, apatia e dificuldades de concentração. Fonte: autoras, 2014. 3: Visualização de dois alunos (as) que apresentem problemas comportamentais e que necessitem de intervenção pedagógica a partir do projeto da Terapia Assistida por…

.............................43 4.4_ Alterações na Saúde Mental que se Manifestam na Infância e/ou na Adolescência...................................................................................45 4.4.1_ Transtorno do Déficit de Atenção/hiperatividade............................................45 4.4.2_ Transtornos Globais do Desenvolvimento...........................................................47 4.4.3_ Transtornos Alimentares (Anorexia Nervosa e Bulimia Nervosa)...................

flatulência má absorção de nutrientes, acarretando em anemias e doenças ósseas atraso no crescimento e puberdade • • • • • • • • • • dor abdominal fadiga dor de cabeça erupções cutâneas problemas neurológicos como depressão, autismo, hiperatividade e alzheimer resistência à insulina e diabetes doenças cardiovasculares problemas nas articulações fibromialgia obesidade Hipersensibilidade ao glúten Absorção de alimentos mal digeridos nutrientes substâncias…

levar adiante o tratamento. INDICAÇÃO Depressão maior. (na fase inicial de pacientes gravemente deprimidos) Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Estresse pós-traumático. Transtorno de impulsos (comprar compulsivo, jogo patológico). Déficits em habilidades sociais (transtornos de personalidade, esquizofrenia, deficiência mental, autismo). Deficiências de controle esfincteriano. Transtorno Bipolar Obesidade, hipertensão, insônia, asma, dor crônica, stress, câncer, insônia primaria