Hiperatividade E A Intervenção Do Psicologo Escolar

leitura o impossibilita de atribuir significado ao que lê. Ao “ler”, não se preocupa em entender o que esta lendo. A escrita mostra trocas ortográficas correspondentes à sua fala e outras trocas que se referem às suas dificuldades de leitura. Dados escolares: A coordenadora observa que W.S tem dificuldade para se relacionar com os amigos, porque sua fala é ininteligível. Os amigos debocham da sua maneira de falar. Às vezes é retraído, às vezes é agressivo com os colegas da classe. …

elevada. Antigamente associada a comportamento antissocial, porém são relatados problemas comportamentais como distração, hiperatividade e crises de fúria na infância e início da adolescência, sendo que o comportamento agressivo usualmente não é problema e eles aprendem a controlar a raiva à medida que crescem. Tratamento. O tratamento aconselhado é feito com psicólogos, que acompanham o desenvolvimento da criança para frear os impulsos de agressividade e ajudá-lo a interagir emocionalmente

tem dificuldade em encontrar vocábulos, mas articula e produz sequências grandes de palavras. O fonoaudiólogo faz o diagnóstico e indica para outros profissionais para ajuda-lo na intervenção. O neurologista solicita exames para comprovar qualquer lesão e/ou para comprovação, O psicopedagogo trabalha com a intervenção para a reeducação da linguagem, com exercícios de percepção visual, imagens de catálogos, calendários, anúncios, entre outros. 2-Discalculia É um problema causado…

situações que resgatem a aprendizagem de maneira prazerosa. O baixo rendimento escolar de crianças e adolescentes, tem exigido das políticas públicas a integração entre os serviços de saúde e educação. O insucesso escolar tem um custo elevado para a família, o desenvolvimento do sujeito, a escola e a sociedade como um todo, pois demanda atenção específica em função de uma necessidade especial do escolar. O baixo desempenho escolar é a queixa mais presente em crianças e adolescentes…

as atividades e o conteúdo escolar, pois a sequência didática já se perdeu e, sozinhos, estes alunos não conseguem fazer o resgate e o acompanhamento destes saber. Para tratarmos a dificuldade de aprendizagem é imprescindível a observação dos pais. Ao menor sinal de alguma característica diferenciada ou algum comportamento ou dificuldade escolar da criança, deve-se procurar uma avaliação de uma equipe multidisciplinar composta por fonoaudiólogo, psicopedagogo, psicólogo e, por vezes,…

O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ITAGUAÇU, 2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho monográfico apresentado junto as Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito para obtenção do Certificado de Conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia. Orientadora: Andreia Oliveira Vicente ITAGUAÇU,2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS…

RESUMO O presente trabalho traz uma abordagem sobre a questão do que vem sendo na atualidade repetidamente apontado como um dos principais “vilões” no insucesso escolar em diferentes seguimentos das classes sociais do mundo moderno, independente de idade, sexo, origem e ambiente; e que é ainda possível causa ignorada da crescente evasão escolar em todo o território brasileiro nos últimos anos; a dislexia, distúrbio ligado a dificuldade no processo de aprendizado na área da leitura e da…

CRIANÇA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: OS CONFLITOS DA ESCOLA FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS JABOTICABAL - SP 2005 NOME DO ALUNO CRIANÇA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: OS CONFLITOS DA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado à Faculdade de Educação São Luís como exigência parcial para a conclusão do CURSO de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia

Essa convicção se consolidou logo ao iniciar as atividades de estágio em uma escola pública do município de Vila Nova do Piauí. Ali, convivendo com professores, coordenadores e alunos, por um curto espaço de tempo, pode-se perceber que a educação escolar era a saída mais viável para escapar da situação de ignorância em que se encontrava a maioria das crianças, especialmente as de baixa renda, que são a maioria em nossa cidade. Mas não a educação que era oferecida, ali o ensino pautava-se…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Professora-Tutora Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped) – Prática do Módulo I 11/06/2013 RESUMO Diante de vários avanços na educação, o fracasso escolar é um grande desafio. Crianças apresentam um desempenho muito baixo em razão das dificuldades de aprendizagem no início da escolarização. Pretende-se com este trabalho dar ênfase para a abordagem psicopedagógica, considerando como elas serão analisadas e tratadas, independentemente