Hipótese De Projeto Contos De Fadas

JOGO EM CENA: O PRAZER DE BRINCAR AO PRAZER DE APRENDER Para iniciar, um conto: Duas crianças estavam patinando em cima de um lago congelado. Era uma tarde nublada e fria e as crianças brincavam, sem preocupação. De repente, o gelo se quebrou e uma das crianças caiu na água. A outra criança, vendo que seu amiguinho se afogava debaixo do gelo, pegou uma pedra e começou a golpear com todas as suas forças, conseguindo quebrá-lo e salvar o amigo. Quando os bombeiros chegaram e viram…

Falando de Esculturas... Pág. 31 Projeto Folclore Pág. 45 Artes Plásticas nas Séries Iniciais Pág. 6 A Importância do Trabalho com Projetos Pág. 34 Projeto Contos e Fábulas Pág. 50 Conhecendo as Cores Pág. 10 da Arte Individual Para a Arte Coletiva Pág. 36 Projeto Jogos Pedagógicos Pág. 57 Pintores Famosos Pág. 15 Projeto Ecologia Pág. 41 Projeto Papéis Pintados Pág. 61 3 …

espaço; • Integração com outros grupos; • Resgate e valorização da família; • Integração e participação da família na escola; • Visitas e passeios externos dirigidos; • Teatro; • Danças e mímicas; • Projeto Movimento Objetivo geral: Permitir que as crianças atuem sobre o meio físico, social e cultural, expressando seus pensamentos, sentimentos e emoções, conhecendo gradativamente os limites e as potencialidades do corpo.…

serão alvos da atividade de leitura. É uma atividade básica na formação cultural da pessoa. É obrigatória para alguns profissionais, como advogados e juízes. Além disso, é uma excelente atividade de lazer. A leitura de uma narrativa bem urdida, de um conto, de uma crônica e de diversos outros gêneros literários constitui uma valiosa atividade a ser incluída em nossos momentos de lazer. Ler é benéfico à saúde mental, pois é uma atividade neurológica. A atividade da leitura faz reforçar…

MORGANA SILVA REZENDE PAULA CRISTINA MARINS TAVARES GOMES REGINA COELI AMARAL NUNES ROBERTA SOARES FERREIRA ROSANGELA DIAS GUZMAM ROSE FIGUEIREDO PONCE LEON TERESA CRISTINA M. BORGES VITOR BERNARDO ARANTES YEDA BARRETO MAGALHÃES CRIAÇÃO DE CAPA E PROJETO GRÁFICO MARCO AURÉLIO PEREIRA VASCONCELOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA “Uma…

criança em um ambiente educativo proporcionando, cuidados básicos para seu desenvolvimento, nos aspectos motor, intelectual e sócio-emocional. Objetivos Específicos Proporcionar o desenvolvimento do raciocínio e permitindo à criança a descoberta de hipóteses. Oportunizar a auto-estima. Favorecer o aprendizado através de atividades lúdicas. Enfatizar o início da vida social, segurança e independência num ambiente afetivo e acolhedor, onde a criança sinta prazer em aprender.…

DESENVOLVENDO PROJETO EM BIBLIOTECA ESCOLAR Leitura e Escrita Fátima Maria Rocha Gurgel1 Gláucia Calmon de Aguiar2 Ilane Coutinho Duarte Lima3 Rosany Azeredo4 RESUMO A proposta deste artigo é apresentar o projeto “Poetas na Escola”, desenvolvido na Rede Municipal de Ensino da Prefeitura Municipal Vila Velha. Leitura, escrita e literatura infantil foram temas abordados, mas o foco do projeto foi apresentar aos alunos o gênero literário “poema” em oficinas realizadas na biblioteca

O CONTO DA ILHA DESCONHECIDA, DE JOSÉ SARAMAGO. UMA LEITURA COM O PÚBLICO INFANTIL. LISBOA, Rosiany da Silva – PUC- PR rosianylisboa@bol.com.br Eixo Temático: Didáticas, Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Trata-se de uma pesquisa realizada com três grupos de alunos entre nove e onze anos, da Educação Básica, em Escola Pública Estadual em Curitiba, para verificação de compreensão de leitura, tendo como instrumento de…

comunicação entre as pessoas. Gêneros e o desenvolvimento da linguagem O desenvolvimento se dá por continuidade e por ruptura: Gêneros primários e secundários. Aproximando essa visão à concepção de gênero de Bakhtin, (o autor formula suas hipóteses utilizando os conceitos bakhtinianos de gênero: primário - aquele que é apreendido espontaneamente, e secundário - aquele mais complexo, mais elaborado, que precisa de sistematização para ser apreendido). Prossegue refletindo sobre…

DIVERSIDADE CULTURAL COM ÊNFASE NO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Floriano – PI 2013 GIRLENE TORRES DA SILVA DIVERSIDADE CULTURAL COM ÊNFASE NO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de intervenção apresentado a Universidade Federal do Piauí – UFPI como obtenção de nota para disciplina Metodologia de Pesquisa em Educação Infantil sobre a orientação da professora mestra Maria de Nazareth Fernandes Martins