Jogo em cena

JOGO EM CENA: O PRAZER DE BRINCAR AO PRAZER DE APRENDER

Para iniciar, um conto:

Duas crianças estavam patinando em cima de um lago congelado. Era uma tarde nublada e fria e as crianças brincavam, sem preocupação.
De repente, o gelo se quebrou e uma das crianças caiu na água. A outra criança, vendo que seu amiguinho se afogava debaixo do gelo, pegou uma pedra e começou a golpear com todas as suas forças, conseguindo quebrá-lo e salvar o amigo.
Quando os bombeiros chegaram e viram o que havia acontecido, perguntaram ao menino: Como você fez? É impossível que você tenha quebrado o gelo com essa pedra e suas mãos tão pequenas!”
Nesse instante, apareceu um ancião e disse: “Eu sei como ele conseguiu.”
Todos perguntaram: ”Como?”
O ancião respondeu: ”Não havia ninguém ao seu redor para lhe dizer que não poderia fazer...”
“SE PODES IMAGINAR, PODES CONSEGUIR.” Albert Einstein

RESUMO

O presente trabalho aborda a importância de brincar na educação infantil, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e conhecimento historicamente constituído, já que o lúdico é eminentemente cultural. O brinquedo e a brincadeira são muito importantes na interação da criança. A brincadeira em grupo serve para socializar as crianças e a compreensão de regras. Elas aprendem a lidar com os sentimentos, interagir, resolver conflitos. É importante que os professores tenham conhecimento do saber que a criança construiu na interação do ambiente familiar e sociocultural e assim adotar na sua prática pedagógica as brincadeiras, brinquedos , para que as crianças desenvolvam, construam, adquiram conhecimentos e se tornem autônomas e cooperativas.

Palavras-chave: Brinquedos, Brincadeiras, Interação, Socialização, Brincar.

1- INTRODUÇÃO

O brincar é essencial no desenvolvimento infantil. A brincadeira é uma linguagem pela qual a