Hermann Kantorowicz

fenômeno jurídico no ambiente social em que ele é produzido, o que não deixa de ser um avanço, e abala definitivamente o "sono dogmático" do pensamento jurídico então vigente. Escola do Direito LivreA Escola do Direito Livre foi iniciada por Hermann Kantorowicz (pseudônimo de Gnaeus Flavius) na Alemanhaem 1906. Defendia que o juiz deve buscar a justiça ao invés de apenas aplicar a norma escrita de forma sistemática sobre o que é justa esta escola é baseada em conceitos e regras morais…

oportunidade. Escola do Livre Direito: Direito Livre O direito como ciência é compreendido de inúmeros pensamentos, doutrinas, escolas e diversos outros pontos que norteiam a busca pela justiça num âmbito social de coletividade. Em 1906, Hermann Kantorowicz, sob o pseudônimo de Gnaeus Flavíus publicou o livro “Der Kampf um die rechtwissenchaft” (A luta pela ciência do Direito). Essa obra foi responsável por dar um encaminhamento no direito no sentido de dar maior liberdade…

exagero, admitindo o emprego da analogia como procedimento de integração. Isto era assim porque o positivismo legal apresentou a concepção do sistema jurídico, como sistema fechado e completo, do que decorre a ausência de lacunas no direito. Kantorowicz (Historiador alemão de origens judaicas, marcado pelo romantismo e, muito especialmente, por Nietzsche) descrevia esta concepção legalista do direito e mecânica da jurisprudência da seguinte forma: "A opinião dominante imagina…

de lacuna e a mais radical, que defende que essa atividade criadora pode se dar quando uma norma for considerada injusta. Esta última facção mais radical foi a que se tornou mais conhecida, tendo como representante maior o jurista alemão, Hermann U. Kantorowicz, segundo o qual, se o texto da lei tem um único sentido e sua aplicação está em harmonia com o “sentimento da comunidade” o juiz deve utilizá-lo, devendo deixá-lo de lado se for de interpretação duvidosa ou se sua convicção…

não encontra preceito legal apropriado, decidir de acordo com o Direito Consuetudinário, e na falta deste, segundo a regra que ele próprio estabeleceria se fora legislador". Escola do Direito Livre A Escola do Direito Livre foi iniciada por Hermann Kantorowicz (com o pseudônimo de Gnaeus Flavius) através da publicação em 1906 da ousada A Luta pela Ciência do Direito. Tal obra traz uma revolucionária concepção de interpretação e aplicação do Direito que defende a plena liberdade do juiz…

de lacuna e a mais radical, que defende que essa atividade criadora pode se dar quando uma norma for considerada injusta. Esta última facção mais radical foi a que se tornou mais conhecida, tendo como representante maior o jurista alemão, Hermann U. Kantorowicz, segundo o qual, se o texto da lei tem um único sentido e sua aplicação está em harmonia com o “sentimento da comunidade” o juiz deve utilizá-lo, devendo deixá-lo de lado se for de interpretação duvidosa ou se sua convicção…

de lacuna e a mais radical, que defende que essa atividade criadora pode se dar quando uma norma for considerada injusta. Esta última facção mais radical foi a que se tornou mais conhecida, tendo como representante maior o jurista alemão, Hermann U. Kantorowicz, segundo o qual, se o texto da lei tem um único sentido e sua aplicação está em harmonia com o “sentimento da comunidade” o juiz deve utilizá-lo, devendo deixá-lo de lado se for de interpretação duvidosa ou se sua convicção…

científica Há quem conteste o caráter científico do saber jurídico, pelo entendimento de que somente os objetos naturais podem ser cientificamente abordados. Será acertada esta contestação? Examinêmo-la. As palavras que mais encontram foram as de Hermann Kirchmann (1802-1884) que, numa famosa aula reitoral, contestou o direito como ciência, de modo acrimonioso e, às vezes, pitoresco. Partiu Kirchmann da observação, sem dúvida procedente, de que o objeto de uma ciência é sempre…

anteriormente desejada, pode-se depois justificar com os artifícios da ratio legis, das analogias, das construções jurídicas, das regras hermenêuticas, ou de uma fictio juris que estende a norma a casos que esta de modo nenhum contemplava. (Hermann KANTOROWICZ, em obra publicada em 1906. Apud BATALHA, Wilson de Souza Campos. Teoria Geral do Direito. Rio de Janeiro, Forense, 1982, p. 476). OBJETIVO ESPECÍFICO: Reproduzir regras de interpretação legislativa e inferir sua função argumentativa

de lacuna e a mais radical, que defende que essa atividade criadora pode se dar quando uma norma for considerada injusta. Esta última facção mais radical foi a que se tornou mais conhecida, tendo como representante maior o jurista alemão, Hermann U. Kantorowicz, segundo o qual, se o texto da lei tem um único sentido e sua aplicação está em harmonia com o “sentimento da comunidade” o juiz deve utilizá-lo, devendo deixá-lo de lado se for de interpretação duvidosa ou se sua convicção…