Helen Bee 2003

influenciar no seu processo de desenvolvimento. Os bebês só aprendem a reagir a estímulos que tenham à sua disposição, podendo a ausência de estimulação influenciar negativamente a aprendizagem futura da criança, entre outros aspectos do desenvolvimento (BEE, 1996). Segundo Gonçalves (1998), a identificação de alterações no desenvolvimento da criança e/ou dos indicadores de risco para tais alterações, tanto orgânicas como ambientais, o mais cedo possível, possibilita que a intervenção…

Psicólogo, 2003. Psicologia escolar : práticas críticas. São BEE, Helen. A criança em desenvolvimento . 7. ed. Porto Alegre: Artmed, 1996. ______. A criança em desenvolvimento . 9. ed. Porto Alegre: Artmed, 2003. BRONFENBRENNER, U. A ecologia do desenvolvimento humano : experimentos naturais e planejados. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. CARVALHO, V. B. C. L. UFMG, 1996. Desenvolvimento humano e psicologia . Belo Horizonte: COLL, C.; PALACIOS, J; MARCHESI, A. 2. ed. Porto Alegre:…

relatam que é neste período que os defeitos de nascença, como fenda palatina, membros incompletos ou faltantes, cegueira, surdez, etc ocorrem e, também, que muitos embriões mais defeituosos não sobrevivem. É nesta fase que o embrião apresenta, segundo Helen Bee, um tamanho de aproximadamente 3,81cm, o coração bate, há um sistema circulatório primitivo, início de olhos e ouvidos, uma boca que abre e fecha, pernas, braços, além da medula espinhal primitiva. No estágio fetal,…

temperamento ou outras qualidades; os pais trazem sua personalidade e seus hábitos; o relacionamento entre irmãos pode ter um efeito poderoso, assim como a estrutura da família em si. 4. REFERÊNCIAS BEE, Helen. “Ecologia e Desenvolvimento.” A Criança em Desenvolvimento, 9ªed. Porto Alegre: Artmed, 2003, p.p. 405-422.

isso ocorre por causa de uma alteração genética causada por um erro na divisão celular durante a divisão embrionária. Os portadores da síndrome, em vez de dois cromossomos no par 21, possuem três. 2.3 – DESENVOLVIMENTOS NEUROPSICOMOTOR Segundo BEE (1996) os psicólogos descrevem o desenvolvimento motor como a emergência de várias capacidades de movimentar-se e usar o corpo de maneiras hábeis, incluindo várias habilidades de movimento como engatinhar, caminhar, correr, e habilidades…

É importante ressaltar a dificuldade de se tentar enquadrar a adolescência cronologicamente, pois ela é descrita muitas vezes como uma fase. Para podermos nos situar com uma maior precisão sobre o período dessa etapa, embasamos-nos nas idéias de Bee (1997). A autora vê a adolescência como um período de transição que difere entre as sociedades e culturas. Em nossa cultura, esse estágio costuma ser prolongado, dos 12 aos 18 anos, as vezes um pouco mais. Segundo o Estatuto da Criança e do…

cérebro e este desenvolvimento necessário não ocorre antes do fim do primeiro ano de vida. Antes desse desenvolvimento, o balbucio e outros sons dos bebês podem ser mais um jogo de manipulação como a manipulação dos próprios dedos é um tipo jogo. (Bee, 1984, p.148) Segundo Lima (2009, p.21), aproximadamente cem bilhões de neurônios são formados no final da gravidez e nos primeiros anos de vida do bebê. Sua maior intensidade de trabalho acontece nos primeiros dias de vida, juntamente com…

quando os ouvintes pensam na forma de ser do “surdo”, esse pensamento, é permeado de diferença o que impossibilita a compreensão de igualdade, influenciando seu comportamento social e sua capacidade de integrar-se a outra cultura. Leland McCleary (2003, p. 2) expressa claramente a incompreensão do ouvinte em relação ao surdo quando afirma: [...] diga para um ouvinte: ‘Eu tenho orgulho de usar a língua de sinais brasileira’. Qual pode ser a reação dele? Ele pode…

suas falas e suas atitudes de carinho e de estímulo. Segundo o Ministério da Saúde (BRASIL, 2011), a primeira infância, de zero a seis anos, é um período essencial para o desenvolvimento mental e emocional e de socialização da criança. Para Guerra (2003), é no período de zero a três anos que ocorre a formação da simbolização e de certas bases, as quais, posteriormente, caso ocorram lacunas, deixarão zonas de fragilidade na construção do psiquismo, que reaparecerão, mais adiante, em…

as atividades lúdicas coletivas nesta fase provavelmente os conflitos apareçam devido a divergências na maneira de brincar. (BEE, 1986, p. 286). As diferenças acabam se transformando em agressões físicas e, “na maioria dos casos trata-se de uma agressão instrumental, dirigida para alcançar uma recompensa que não seja o sofrimento da outra pessoa e não agressão hostil”. (BEE, 1986, p. 290). A criança ao tomar o brinquedo de outra está demonstrando uma agressividade instrumental, a…