Helen Bee 2003

Paulo,2004. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA ABERASTURY, Arminda; KNOBEL, Mauricio. Adolescência normal – um enfoque psicanalítico. Porto Alegre: Artmed Editora, 1981. BEE, Helen. O ciclo vital. Porto Alegre: Artmed Editora, 1997. BUCK, John N. H-T-P: casa-árvore-pessoa, técnica projetiva de desenho: manual e guia de interpretação. São Paulo: Vetor, 2003. DEUTSCH, Helene.Problemas psicológicos da adolescência – com ênfase especial na formação de grupos . 3.ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores,…

entrevista e grupos. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998. BUCK, J. H-T-P: casa-árvore-pessoa - técnica projetiva de desenho: manual e guia de interpretação . São Paulo: Vetor, 2003. CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, CFP. Resolução CFP N.º 002/2003. Acesso em: 30 mai. 2012. ______. Resolução CFP N.º 007/2003. Acesso em: 30 mai. 2012. CUNHA, J. A. Manual da versão em português das Escalas Beck. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2001. CUNHA, J. A et al. Psicodiagnóstico. 5. ed. revisada e

Universidade do Tocantins BIBLIOGRAFIA BÁSICA BEE, Helen. A criança em desenvolvimento. 9.ed. Porto Alegre: Artmed, 2003. DAVIS, Cláudia; OLIVEIRA, Zilma de. Psicologia na educação. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2003. PAPALIA, Diane et alii. Desenvolvimento humano. 8.ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALENCAR, Eunice M.L. Soriano de. Psicologia: introdução aos princípios básicos do comportamento. 11.ed. Petrópolis: Vozes, 2000. BEE, Helen. O ciclo vital. Porto…

QUADRO 27: TABELA DE LIGAÇÃO FILME/ELENCO ...........................................66 QUADRO 29: TABELA DE LIGAÇÃO CENA/CONCEITO ........................................66 QUADRO 24: METADADOS GERAIS E TÉCNICOS – BEE MOVIE ........................70 QUADRO 25: RESUMOS DAS CENAS – BEE MOVIE ............................................71 QUADRO 26: METADADOS GERAIS E TÉCNICOS – OS INCRÍVEIS ...................72 QUADRO 27: RESUMOS DAS CENAS – OS INCRÍVEIS…

corpo corpo ou vocabulário de uma criança). Maturação refere-se a mudanças qualitativas, ou se seja, seja, aspecto do desenvolvimento, resultante de modificações estruturais e funcionais que possibilitem comportamentos crescentemente complexos (BEE, 2003). ). Fatores Fatores que influenciam o desenvolvimento humano: Hereditariedade – a carga genética estabelece o potencial do indivíduo; belece Crescimento orgânico – refere-se ao organismo (físico); Maturação Maturação…

predominante é o aeróbio que para funcionar adequadamente necessita de um eficiente sistema cardiorrespiratorio, ou seja, ele depende de uma boa capacidade respiratória celular e de um bom fluxo sanguíneo periférico (Fernandes Filho, 2003)”. Leal (2001) cita como uma qualidade que permite a um jogador resistir ao cansaço, com predominância do sistema aeróbio, com equilíbrio entre consumo e gasto de oxigênio. Segundo Tubino (1984) temos à Resistência e a sua…

tidade corpo ou vocabulário de uma criança). Maturação refere se a mudanças qualitativas, ou refere-se seja, aspecto do desenvolvimento, resultante de modificações estruturais e funcionais que possibilitem comportamentos cre crescentemente complexos (BEE, 2003). ). Fatores que influenciam o desenvolvimento humano: Hereditariedade – a carga genética estabelece o potencial do indivíduo; estabelece Crescimento orgânico – refere-se ao organismo (físico); Maturação comportamento; Meio – o…

alguma mudança, do paciente, acontece de forma desarmonizada com o modelo e como isso pode influenciar no desenvolvimento como um todo, isso posto torna-se mais fácil planejar uma intervenção que promova e harmonize o desenvolvimento do paciente. (BEE, 2003) 3.2 O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DO PONTO DE VISTA PSICANALÍTICO A psicanálise entende o desenvolvimento humano como uma sobreposição de fases que sempre considera como base analítica a maturação biológica, do modelo anaclínico. Essas…

decadentes com altos índices de violência. Muitas se mudam com freqüência, de modo que as crianças trocam muito de escola. “Na maioria das vezes, os ambientes pobres são mais caóticos, mais estressados, com menos recursos psicológicos e sociais” (Helen, 2003, p. 461). Os pais que vivem uma situação sócio-econômica desfavorável, não têm condições, na maioria das vezes, de interagir com os filhos de modo adequado, conversam menos com as crianças, lêem menos, ou não lêem para elas,…

do ensino fundamental. Segundo (FONTANA; CRUZ, 1997) entre os 7 aos 11 anos de idade a criança encontra-se no estágio operatório – concreto, a mesma começa a compreender e construir conceitos através de estruturas lógicas. De acordo com Freud apud Bee, (1997) a criança dos 5 anos aos 12 anos, encontra-se no estágio de latência, Freud considera que após o estágio fálico, havia uma espécie de período de descanso da próxima mudança importante no desenvolvimento sexual da criança.…